<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要培养幼儿良好的生活习惯与生活能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，开心段全体教师在开学初制定了培养计划，针对不同年龄段的孩子有目的、有重点的进行引导和指导，在一日生活中对幼儿进行潜移默化的锻炼和培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了提高幼儿生活自理能力，激发幼儿的自我服务意识，让他们知道自己的事情自己做，成为生活的小主人，开心段全体师生开展了“自理小能手，快乐显身手”自理能力展示活动。让我们一起来看看他们的精彩时刻吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活动一：穿衣服、叠衣服、穿鞋子展示活动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“两扇大门关一关，两只小手抱一抱，点点头，弯弯腰，捏住两边放放好。”孩子们通过朗朗上口的儿歌和平时的锻炼，已经熟悉了叠衣服和穿鞋子的步骤啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我的小手真灵巧，衣服快快叠叠好！</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center"> 看谁叠的又快又整齐！</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">领口对自己，小手抓袖子，伸进洞洞里，向后甩一下，衣服穿好啦！</p> <h3 style="text-align: center">老师一声令下，宝贝们快速穿好鞋子啦，全都穿对啦！</h3> <h3 style="text-align: center">活动二：拉拉链展示活动</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">中班幼儿已有穿衣服、叠衣服的生活经验了，孩子们在穿衣服的过程中，发现漂亮的外套上还有一条拉链。有的孩子在穿完衣服后，会低头尝试拉拉链，发现拉拉链有点难，有时候会放弃，有时候会反复尝试，拉上拉链。老师及时的鼓励和引导，帮助幼儿学习拉拉链的本领。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小拉链，真有趣，就像小人坐电梯。小人走进电梯里，两扇门，才关闭。电梯顺着轨道走，一层一层往上升，我的拉链拉好了。</p> <h3 style="text-align: center">活动三：大带小 展示活动</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">开心段为混龄教育，以大带小的活动方式为幼儿提供了社会角色体验，由哥哥姐姐们有模有样的教弟弟妹妹洗手、耐心的帮助他们整理衣服，帮助他们叠被子等，小孩子们也通过模仿学习，潜移默化中学习了新的本领，提高了生活自理能力，让我们看看他们友爱的互动瞬间吧！</p> <h3 style="text-align: center">哥哥姐姐帮助弟弟妹妹整理衣服。</h3> <h3 style="text-align: center">哥哥姐姐和弟弟妹妹们一起整理床铺。</h3> <h3 style="text-align: center">我们都是最棒的！</h3> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次活动，不仅让孩子们巩固锻炼了如何照顾自己的本领，体验到了参与活动的乐趣，还在活动中增强了自信心，树立了“自己的事情自己做”的自我服务意识。好习惯，终身受益，我们将以此活动为契机，一起用心感受孩子们的进步，用爱陪伴他们茁壮成长。</p>