教学比武显所长 同台竞技展风采

仙桃市育才幼儿园三伏潭分园

<p class="ql-block">  为进一步优化幼儿教师专业技能,促进教师专业化成长,提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平,三伏潭镇中心幼儿园开展了教育教学评比活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,将新的课程理念渗透到教育教学环节中。教师们根据幼儿的年龄特点,从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织,都做了大量的、精心的准备,课题突出综合性、可操作性,突出幼儿的主体性、教师的主导性,让幼儿主动发现问题,尝试独立解决问题。教师们的表现时时迸发出精彩,真正体现了寓教于乐。</p> <p class="ql-block">授课教师👩‍🏫:郭先淼</p><p class="ql-block">授课班级:大三班</p><p class="ql-block">授课名称:《说相反》</p><p class="ql-block">设计意图:</p><p class="ql-block"> 大班幼儿有一定的生活经验,通过说出生活中一些常见反义词的方式培养幼儿逻辑和思维的发展,文本与幼儿语言发展挂钩,注重材料多样化,并确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。</p> <p class="ql-block">授课教师👩‍🏫:徐荟芳</p><p class="ql-block">授课班级:大二班</p><p class="ql-block">授课名称:《地震逃生我知道》</p><p class="ql-block">设计意图:</p><p class="ql-block"> 结合汶川大地震,视频为幼儿提供视觉冲击力,了解地震是如何形成的以及它的危害⚠️,活动中教师利用多媒体展示画面向幼儿传导重要逃生方法,让幼儿知道地震来临怎么正确逃生,并及时播放警示铃声进行逃生演练。</p> <p class="ql-block">授课教师👩‍🏫:陈玉连</p><p class="ql-block">授课班级:大一班</p><p class="ql-block">授课名称:《乌鸦喝水》</p><p class="ql-block">设计意图:</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿了解这个故事,并发现乌鸦能否喝到水与瓶子里的水量多少有关的现象,针对大班幼儿的认知和水平,设计了本节科学活动--乌鸦喝水。引导幼儿在实践过程中注重小组间的分工合作,共同完成。</p> <p class="ql-block">授课教师👩‍🏫:何翠芳</p><p class="ql-block">授课班级:大二班</p><p class="ql-block">授课名称:《以自身为中心区分左右》&nbsp;</p><p class="ql-block">设计意图:</p><p class="ql-block"> 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过度,其意识、能力还不是很强,尚处于探索状态。本次活动有意发展幼儿的空间方位知觉和判断力,以及引导幼儿区分左右。</p> <p class="ql-block">授课教师👩‍🏫:张艳容</p><p class="ql-block">授课班级 :大三班</p><p class="ql-block">授课名称:《小猴下山》</p><p class="ql-block">设计意图:</p><p class="ql-block"> 大班年龄段的孩子,对新鲜事物特别感兴趣,故事《小猴下山》主要讲述小猴子下山后,由于三心二意,见一个爱一个结果一无所获,只好空着手回家的故事。故事内容浅显易懂又含有教育意义。</p> <p class="ql-block">授课教师:刘清</p><p class="ql-block">授课班级:中一班</p><p class="ql-block">授课名称:《动物也会保护自己》</p><p class="ql-block">设计意图:</p><p class="ql-block"> 喜爱小动物是孩子们的天性,在动物世界中,动物的自我保护方法多种多样,像保护色、拟态、硬壳、硬刺等。本次活动为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试、支持、鼓励他们大胆提出问题。为满足小朋友们对动物朋友自我保护充满好奇的天性。</p> <p class="ql-block">授课教师👩‍🏫:韦杏姣</p><p class="ql-block">授课班级:小二班</p><p class="ql-block">授课名称:《好宝宝有礼貌》</p><p class="ql-block">设计意图:</p><p class="ql-block"> 小班幼儿入园进入一个陌生的集体,认识新的伙伴,交往范围扩大,矛盾和困难也会由此产生。《好宝宝有礼貌》教会幼儿日常礼貌用语,培养幼儿有礼貌地和别人交往的好习惯。</p> <p class="ql-block">授课教师👩‍🏫:毛先姣</p><p class="ql-block">授课班级:小小班</p><p class="ql-block">授课名称:《好吃的水果》</p><p class="ql-block">设计意图</p><p class="ql-block"> 根据托班幼儿的年龄特点,以充分调动幼儿的感官为基准,围绕看、摸闻、尝展开活动,让孩子们了解几种常见水果的颜色、形状,软硬不同的触感。让孩子们在吃的过程中感受水果不同的味道,知道吃水果前要洗手,不乱扔果皮、果核等,养成良好的生活卫生习惯。</p> <p class="ql-block">授课教师👩‍🏫:邓月红</p><p class="ql-block">授课班级:小小班</p><p class="ql-block">授课名称:《找相同》</p><p class="ql-block">设计意图:</p><p class="ql-block"> 本次活动课设计了观察,表演、猜和说的环节,鼓励幼儿大胆表现自己。课程内容《找相同》图片与物品配对找出一模一样两个物品,能吸引孩子的注意力,内容简单,画面生动有趣,让幼儿用自己的手指出来,那两个车子、帽子、衣服、是一模一样的,最让幼儿表演《找糖果双胞胎》给活动增添了不少精彩与欢乐。</p> <p class="ql-block"> 学而知不足,思而知后进。活动结束后,老师们都认真及时地进行了听、说、评课交流。大家围绕目标制定、活动环节、幼儿发展等方面进行了深刻剖析,针对活动中的问题提出优化策略。教师们在研讨探究中互相学习、总结反思、改进提升。</p><p class="ql-block"> 本次教学比武活动为老师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台,使老师们在教学方面得到了磨炼和提高,同时也推进了幼儿园整体教育教学水平的提升。老师们将以此活动为契机,踔厉奋发、勇毅前行,继续修炼,努力前行!</p>

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幼儿

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