<p class="ql-block"> 11月3日下午，停学通知下达，李各庄小学党支部书记兼校长曹爱军第一时间向全体教职工传达了上级精神，对疫情期间开展线上教学和疫情防控等工作做了安排和部署，研究制定出我校线上教学方案、课程表，为线上教学有序进行提供了指南。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">教亦有法，学亦有序</b></p><p class="ql-block"> 为保证正常教学进度，学校领导统筹安排，从课程安排、授课内容、授课时间、资源利用、课后答疑、作业设计等方面提出了要求，努力做到教学不打折。全体教师通过精心备课、精准设计、精选练习，帮助学生们夯实基础，做到应急不敷衍，线上不减质，竭尽所能地让每一堂课都高质、高效，为引导学生完成学习任务保驾护航。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">坚持阅读，滋养心灵</b></p><p class="ql-block"> 线上晨读和自主阅读，别样精彩！每天上午8:10到8:25是我校的晨读时间，重点朗读读课文；每天下午3:00到4:00是学生的自主阅读时间。各位语文老师每天精心布置读书内容，低年级的自主阅读老师先推送视频故事，学生听完后再阅读自己的课外书，中年级学生自由阅读，高年级安排同读一本书，老师先布置读书任务，学生带着任务去阅读。</p> <p class="ql-block"> 为检验学生的读书成果，采用线上读书分享会的形式，孩子们把自己的读书收获以视频、语音、或读书小报的形式分享到班级群里；各班每周评选表彰“读书小达人”，以此激发学生的读书兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">作业布置， 反馈评价</b></p><p class="ql-block"> 当“双减”遇上“网课”，我们的老师们在作业布置上更下了一番功夫，巧妙地设计线上作业。教师们结合教学目标、重难点，分层布置作业，既有基础题，也鼓励学生做一些提升能力的题，更多的是设计了一些实践性作业。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师们批改作业严谨细致，并及时对孩子修改后的作业进行二次批改，对学生出现的共性问题及时答疑解惑。通过设置每日光荣榜、每周积分换奖状、定期群内表扬等形式对学生进行正向引导，营造了一种讲进步、讲成功、积极向上的氛围，增强了学生的学习自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 巡课督导，保证质量</b></p><p class="ql-block"> 为保障线上教学平稳开展，学校领导参与到各学段的线上教学活动中，加强网络巡课，对出现的问题单独进行了指导，保证在线教学的质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 线上积分 ，线下兑换</b></p><p class="ql-block"> 为了激发学生网课学习的兴趣，我校线上教学依然沿用线下教学的评价机制，“心愿银行——积分兑换”、“阅读小书虫”、“学习自律小标兵”、“居家劳动小能手”、“学习习惯小魁星”、“学习质量小状元”等评价机制走进学生线上学习日常，激励学生在返校复学后将“积分”兑换成“奖品”。</p> <p class="ql-block"> 网课还在进行中，我校会继续认真落实有关防疫和要求，进一步优化线上教学工作，确保线上教学期间教育教学质量的提升。</p><p class="ql-block">撰稿人：刘建芹</p><p class="ql-block">审核人：曹爱军</p>