经验共分享交流促成长——昌乐县第二实验小学三年级班主任沙龙

庄周

为加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任的引领作用，探索班级工作的新方法，取长补短，促进班主任成长、成熟，共同提高教育学生和管理班级的能力，提升班主任的专业素养和管理水平，促进学生身心健康成长。根据学校方案，三年级于11月24日上午午召开了班主任沙龙。 一班刘芙蓉老师从班级管理、爱的教育、交流沟通和集体意识四个方面分享了自己的做法。 二班宫晓彤老师就班级的总体情况、存在问题进行了分析，并提出了具体的解决方案。 三班赵宇老师非常重视发挥班级凝聚力的作用，在集体教育方面为老师们开拓出了新思路。 四班高秀梅老师从真诚的关心、帮学生找回自信、把爱洒向学生三个方面分享了爱生育生的具体做法。 五班姜昱如老师从班风建设出发，从班级氛围、班级纪律、学习氛围三个方面讲述做法。 六班高蕾老师从树威严、建团队；引用竞争激励，表扬加鼓励两个方面，严赏结合，帮助孩子更好成长。 七班梁佳伟老师从养成良好习惯，聆听孩子声音两个方面讲述了自己的做法和班级故事。 八班李兰梅老师从家校沟通出发，结合自身经验，给老师们带来了很多家校合作新思考。 　　年级主任王静静主任、学生成长中心郭美玲主任对活动进行总结，对老师们的分享一一评价，总结每个班级和班主任的优点做法，鼓励老师们相互学习。 　　学校吴寿富校长对本次活动进行评价总结，并对老师们提出相关期许:让学生事事有人做，人人有事做；注重学生习惯养成建设；为学生做好榜样示范。 　　作为家校沟通的直接执行者，班主任在班级管理中所起的作用尤为重要，需要老师们用自己高尚的师德、博大的爱心和强烈的责任心呵护每一个学生，让孩子终生受益。 此次班主任沙龙，为班主任工作指明了方向。相信在日后的工作实践中，三年级的班主任们都能心有方略，行有准则，提高育人水平，为孩子们营造良好的教育氛围，使学校德育工作再上一个新台阶。