<p class="ql-block"> 为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导保育工作全面、深入理解《评估指南》指标要求，进一步规范保教行为，提高保教质量。牡丹中心幼儿园组织全体教师学习《幼儿园保育教育质量评估指南》。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿保育教育质量评估指南》中评估内容包括5个方面，今天学习内容是——教育过程。</p> <p class="ql-block"> 教育过程包括活动组织、师幼互动和家园共育等3项关键指标，旨在促进幼儿园坚持以游戏为基本活动，理解尊重幼儿并支持其有意义地学习，强化家园协同育人，不断提高保育教育质量。</p> <p class="ql-block"> 在培训中老师们认真记、仔细听、逐条学习对照，并从中反思各自工作中的规范程度，以求今后更加努力的提高我园保育工作的整体质量和水平。</p> <p class="ql-block"> 教育过程强调活动的组织以及师幼互动重要性，幼儿自主学习和创新的发展，离不开幼儿教师的参与与引导的关键性因素。幼儿教育中评估的重要性还涉及到家园共育方面。幼儿教育不再是孤立的教育，而是学校，家庭，社会的教育，这就需要幼儿教师在工作方面做好家园共育工作，为幼儿提供一个全方位发展的平台，使他们健康发展。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园保育教育评估指南》不仅是学前教育保教高质量评估体系的一次改革，也是提升幼儿园保教质量的指南针，更是引领教师走向更专业化道路的一盏明灯。相信老师们经过本次学习，深深地体会到师幼关系的重要性，也明白了有效的互动是老师和孩子之间的相互作用。我们要以开放，接纳、倾听、欣赏和肯定的心态去对待我们的每一个孩子。不断转变教师的教育观、儿童观，提升专业能力，积蓄能量，笃行致远，切实提高幼儿园办园水平和保教质量，让幼儿更加健康快乐的成长。</p>