<p class="ql-block"> 为推动整本书阅读课堂教学水平，加强校级之间教研活动的交流与共同发展，提高教师课堂教学水平，2022年11月24日，由市教体局主办的“2022年全市小学语文教师优质课比赛”梅林片区的初赛在梅林中心小学举行，共有湖塘小学、董家小学、隍城小学、泉港小学、梅林小学五所学校五位青年教师参赛，130名教师观摩学习。市教育体育局教研室徐小平主任和丰城市小学语文专家研训团队成员周熙老师莅临指导并作精彩点评。</p><p class="ql-block"> 我校对承办本次片区优质课比赛活动高度重视，阙志军校长亲自布置和安排相关准备工作，并全程参与观摩和学习。学校各处室负责具体落实，精心组织，分工到位，紧密配合，确保了整个比赛活动有序开展。</p> <p class="ql-block"> 湖塘小学丁雅蕾老师执教的是《中国神话故事》导读课。丁老师告诉孩子们读书需要关注封面、目录等信息，把阅读方法融入到阅读导读课中，让学生阐述自己的观点、看法。这样的教学设计，让学生以一种阅读者的姿态，成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 梅林小学黎佳蓓老师执教的是二年级的《歪脑袋木头桩》导读课。黎老师活泼亲切的声调将孩子们迅速带入童话故事中，听黎老师的课，温润而舒适，如随风潜入夜的春雨，温温柔柔的在轻言慢语间带着孩子们到达她想要孩子们到达的地方。</p> <p class="ql-block"> 董家小学的刘爱菊老师执教阅读策略单元课文《竹节人》。刘老师为学生提供了阅读学习单，从单元要素入手，明确本课的阅读任务，让孩子们选用恰当的阅读方法，以小组合作讨论的方式来完成，选用自己最擅长的阅读方式去完成阅读目的，既能够激发孩子们的学习兴趣又使他们的学习能力得到提升。</p> <p class="ql-block"> 隍城小学的李玲老师执教的是《童年》导读课。李老师通过故事引出作者，揭示课外阅读的重要性，把学生迅速带入阅读情境。再读作者简介，从中提取信息，为读小说做准备。然后猜测小说的主要内容，激发阅读期待。通过人物关系环形图，让学生分小组完成小组合作单理清人物关系，再聚焦主要人物，从外貌描写中猜测到故事情节的细读品悟，由表及里，由浅入深，体会人物形象的鲜明性与复杂性，同时也有效激发了学生阅读的内驱力。</p> <p class="ql-block"> 泉港小学的刘雨鑫老师执教的是二年级领域的《小鲤鱼跳龙门》导读课。刘老师通过创设情境导课，让孩子们给字排排序，救出主人公小鲤鱼。激趣的话语、鲜明的色彩，生动的人物形象，一下子翻开了孩子学习的的愿望。课堂中，同学们都积极准备，全身心地投入，主体性参与极高，激活了学生的内驱力，变“要我学”为“我要学”，由被动地学转为主动地学。真正表达了教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”，片区优质课竞赛活动的开展，为语文教师搭建了一个相互启发，相互学习的大舞台。各校教师精彩纷呈的课，给阅读教学模式融入了新鲜血液，为在教学之路上探索的老师指引了方向！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：何靖祎 王蓓</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：吴剑 李菊云</p>