<p class="ql-block">单元建构，促进知识“生长”——翠林蓝湾小学数学大单元教学教研活动</p> <p class="ql-block"> 大单元教学的宗旨是贯彻新课程理念，提高学生的综合素质，为学生终身幸福打基础，目的是把学科教学，从“小单元”中解放出来，以更大的视野、更高的层面，建构新的教学系统，把学科教学纳入一个大的教学系统，使之更趋于完美，更趋于合理，更能高效。</p> <p class="ql-block"> 为促进学生数学核心素养发展，规范教师大单元集体备课，提高教育教学质量，11月23日下午，翠林蓝湾小学全体数学教师在王校长和徐主任的带领下，参与了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 两位老师从单元备课理论到课堂实例，由浅入深地让老师们进一步理解了“大单元备课”，明白了“大单元”教学设计是基于学科核心素养和课程标准，遵循学生认知发展规律的发展趋势。</p> <p class="ql-block"> 各个教研组根据两位教师的发言，展开讨论，并发表意见和建议。</p> <h3> 做课老师虚心听取各位老师的建议</h3> <p class="ql-block"> 最后王校长和徐主任针对本次教研活动做出总结，并带领老师们探讨了大单元数学教学的模式和发展方向。要想上好一堂课，课前的准备工作一定要做得扎实，要立足于学生的实际，要站在单元整体教学的视角上备课，对单元进行有机整合与适度拓展，让数学核心素养扎实有效地落地生根。</p> <p class="ql-block"> 此次教研会，让参会教师充分认识到实施大单元教学的必要性，明确基本要素和流程，为今后开展大单元教学提供了理论基础和教学抓手，大单元教学活动正如火如荼地开展，全体数学教师将在探索中不断成长。</p>