<p class="ql-block">疫情期间，幼儿园积极探索教学新模式，变传统教学为网络互动防疫教学两不误，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的安全，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合，确保了“停课不停教，停课不停学”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们幼儿园的老师从“身心健康，社会情感，科学认知”为切入点，体现出主题活动，儿歌，美工，科学研究，故事，律动，自主游戏等为内容，老师们为幼儿研讨制订了丰富多彩的学习和活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">0</p> <p class="ql-block">下面是杜老师的教学课程，我们一起去看看吧！</p> 1.9:00－10:00 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学习律动，随音乐合拍地做嬉戏动作。</p><p class="ql-block">2.能运用小椅子作为道具创编动作。</p><p class="ql-block">3.体验、表现律动的情趣，感受活动的欢乐。</p><p class="ql-block">4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.老师出示教学视频。</p><p class="ql-block">2.幼儿根据教师出示的教学视频学习。</p><p class="ql-block">3.家长陪同幼儿一起学习。</p> <p class="ql-block">儿歌</p> 2.10:00－11:00 <p class="ql-block">益智游戏</p> <p class="ql-block">活动⽬标</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.遇到问题能进⾏协商，培养孩⼦的交往能⼒。</p><p class="ql-block"> 2.活动中能遵守游戏规则，愉快游戏。</p><p class="ql-block"> 3.能⼤胆地在集体⾯前评价⾃⼰地游戏过程。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.教师出示游戏教学视频。</p><p class="ql-block">2.根据游戏规则自己动手玩一玩。</p><p class="ql-block">3.家长配合幼儿一起要。</p><p class="ql-block"><br></p> 3.14:30－15:30 <p class="ql-block">音乐律动，由于明天是感恩节这节选有关感恩节的律动和手工。</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.让孩子知道感恩节的来历。</p><p class="ql-block">2.通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。</p><p class="ql-block">3.通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。</p><p class="ql-block">2、幼儿每人做一个作品，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！</p><p class="ql-block">3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！</p> 3.15:30－16:30 <p class="ql-block">体能锻炼</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.培养幼儿灵敏性。</p><p class="ql-block">2.增加孩子与父母间的感情。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1.成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。</p><p class="ql-block"> 2.孩子把双脚站在成人的双脚上。</p><p class="ql-block">3.孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的球多为胜。</p> 4.19:30－20:30 <p class="ql-block">亲子睡前故事</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受, 培养学生课外阅读的习惯。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1. 创设情境，激发兴趣。</p><p class="ql-block">2.家长陪同孩子一起阅读。</p>