<p class="ql-block"> 疫情当前，线上教学工作已经进行两个月了。在本周的工作中，老师们一方面做好疫情防控工作，一方面牢记育人使命，开展线上教学。现将本周工作总结如下：</p> <p class="ql-block"> 一、拥抱挑战，线上教学有条不紊</p><p class="ql-block"> 各班老师以企业微信平台为依托，利用大班课直播、视频会议的方式带动着线下的学生进行线上讲解和答疑，及时解决学生学习中疑惑，为学生搭建一个身离心不离的“空中课堂”。学生通过网络发表疑问，提出看法，学生积极回答问题，师生之间，生生之间互动频繁，课堂气氛活跃，学习效果良好！</p><p class="ql-block"> 课堂作业的批改与整理，内容的展示，和学生的互动越来越多、也越来越熟练。学生做完后提交企业微信班级作业里，教师针对学生做题状况进行点评，做题好的以鼓励表扬激励为主，做题中有错误的，字写得潦草，做出中肯的指正和批评，让其他学生也起到鞭策和提醒。</p> <p class="ql-block"> 二、线上教研，集思广益，助力师生“云”成长</p><p class="ql-block"> 结合学生的特点，每一位老师都积极参与集体研讨，集众人智慧，打造轻松愉悦，最适合学生的线上课程。你有技术、有创意，我有经验、有智慧，老师们互帮互助，通力合作，产生 1+1>2 的效应。</p> <p class="ql-block"> 三、线上朗诵比赛，陶冶学生语言情操</p><p class="ql-block"> 美文如画，诵读如歌，为丰富同学们居家学习的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操。由教导处牵头，各班语文老师负责，寄料小学于11月23日举办在线朗读比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 四、云端美育课程，构建线上教学特色</p><p class="ql-block"> 线上教学，除了文化课的学习，美育教学从无拉下，美术课、手工课、体育课、音乐课精彩纷呈，好不热闹！构成了寄料小学线上教学路上一道靓丽的风景线！</p> <p class="ql-block"> 五、发现问题，措施整改</p><p class="ql-block"> 由于和老师不是面对面，自律能力低的孩子会被外界环境干扰，听课效率不高；家长忙于工作，无人监督孩子，孩子的自我要求降低；受网络信号的影响，直播会出现卡顿、延时等情况，影响课堂秩序，给学生线上学习带来不便。</p><p class="ql-block"> 根据以上问题，各班老师采取以下整改措施：</p><p class="ql-block"> 1、让孩子在一个安静的场所学习，与学生互动，努力让课堂生动、丰富，提高学生听课的兴致。</p><p class="ql-block">2、与家长及时沟通，适时监督孩子的学习，对学生进行思想教育，引导其朝努力上进的方向发展。</p><p class="ql-block"> 3、课前检查网络通讯情况，确保网络畅通。通过随机点名提问、连麦等方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，鼓励、夸奖学生，让学生乐于参与。</p> <p class="ql-block"> 线上教学给我们带来了方便，也给孩子们创造了学习机会。虽然疫情肆虐，但线上线下的交流沟通让我们每天都感受到温暖和爱！</p>