<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“双减”和“五项管理”相关文件精神，进一步推动课堂教学和作业改革，让作业的育人功能发挥出实效，真正达到“减负、提质、增效”的目的。2022年11月24日县教研室领导莅临万昌学校进行教学视导工作。 </p> <p class="ql-block"> 语文组说课</p> <p class="ql-block"> 视导组聆听了部分语文、数学老师的作业设计说课，她们围绕作业设计背景、目标及设计意图进行了说课。</p> <p class="ql-block"> 视导组听了三位语文老师的说课，并查看了几位老师的作业设计内容，他们的作业设计内容形式多样，丰富多彩，动手操作性强。</p> <p class="ql-block"> 数学组老师说课</p> <p class="ql-block"> 数学组的作业设计因材施教，分层次分组别，学生可自主选择作业组别，有时间限制，每次作业附带小调查，便于追踪学生完成作业的心态。</p> <p class="ql-block"> 视导组的领导们对老师们的作业设计说课进行了点评。对她们的亮点给予了充分的肯定，对于不足之处也针对性地提出了指导性和可操作性的建议。</p> <p class="ql-block"> 和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。此次视导教学为我校今后的教研工作指明了方向，相信后续的视导课将会更加精彩，更能促进万昌教师的成长，为全面提高学校课堂教学、优化作业设计提供了良好的助力。</p> <p class="ql-block">图文：周田香</p><p class="ql-block">审核签发：汪金凤</p>