困难不挡耕耘路,线上教研促成长——美高一地理组教研活动

杨可欣

<p class="ql-block">刘庆山书记在分享中谈到:人人身处大变局之中,对谁来说,大环境都一样的情况下,如何让自己永葆活力,继续前行,不断完善自我呢?只有那些对自己认准坚定的事,敢于坚持下去,才能越来越接近自己的理想,得到自己想得到的东西。 坚持成习惯,习惯成自然。难得的是,能够天天心怀梦想和激情,刻苦努力,乐此不疲,勤耕不辍,爱校敬业,专心专注,致力于本职本分,教育教学,总结展望,思考感悟,宣传分享,传播美好,传递赞美,弘扬正气,如早餐美味佳肴,按时奉上,供大家品尝,汲取营养,以利于大家统一思想,凝聚共识,同心同向,激发动力,恪守本分,克尽职守,风雨兼程,各显其能,各有特色,各有收获,各展风采,共创辉煌!通过每个人的自觉行动,自然习惯,自我教育,自主发展,营造出百草争强,百花齐放,百鸟齐鸣,千树竞长,万紫千红,万马奔腾,人人争先的现代化教育场景!</p> <p class="ql-block">桂香余韵,秋去冬来。美高一年级地理组的教师为教育而学,为学生而研的脚步从未停歇。&nbsp;为确保疫情期间线上教学质量,帮助教师扎实开展线上教学,充分发挥集体智慧,实现资源共享,实现“停课不停学,停课不停研”的工作目标,地理组于2022年11月24日开展每周一次线上教研活动。</p><p class="ql-block">本次的教研活动主要围绕以下几个内容进行研讨:</p><p class="ql-block">1.学制度 说案例</p><p class="ql-block">2.集体备课 统一教学进度</p><p class="ql-block">3.<span style="font-size: 18px;">早读夜自习安排</span></p><p class="ql-block">4.<span style="font-size: 18px;">做考题 说高考</span></p><p class="ql-block">5.听专家研讨会 交流心得</p><p class="ql-block">6.线上特色主题教研</p><p class="ql-block">7.各班优秀作业展示</p> 学制度 说案例 <p class="ql-block">学习教师行为规范,关注线上教学。网课期间教师要多关注学生的学习状态,努力调动学生学习的积极性,多与班主任和家长沟通,保证网课的效率和质量。</p> 集体备课 <p class="ql-block">线上集体备课内容为第四章第一节 水循环</p> 早读任务 <p class="ql-block">11月25日地理早读任务</p><p class="ql-block">☀️6:50–7:00 朗读和背诵大气的垂直分层</p><p class="ql-block">☀️7:00–7:10朗读和背诵大气受热过程</p><p class="ql-block">☀️7:10–7:20朗读和背诵大气热力环流</p> 夜自习安排 做考题 说高考 <p class="ql-block">地理组老师同做2022年江苏省地理高考试题,关于难易度和命题趋势进行分析和总结。</p> 听专家研讨会 <p class="ql-block">地理组各位老师于11月23日晚,按时参加了《2023年云上高考评价体系解读暨高考命题趋向专家报告会》,认真听取专家观点。</p> 线上特色主题教研 <p class="ql-block">本次地理组特色主题教研的内容为:结合邢台冬季天气,讨论逆温对雾霾的影响。</p> <p class="ql-block">近日,河北省气象台发布了大雾红色预警信号,邢台的寒雨也下了起来,久违的霾雨朦胧在了邢襄夜空,有种把盏品茗正当时的感觉。</p><p class="ql-block">邢台人民熟悉而久违的霾,再次登场,笼罩着邢台这座千年古城。近些年,邢台以史无前例的铁腕手段,全方位展开环境污染治理以来,确实取得了不小的成效,这些邢台市民也是有目共睹的。在邢台,往年同期早就出现的雾霾天,今年来得更晚了一些,也更轻了一些。</p> <p class="ql-block">&nbsp;导致邢台地区雾霾严重的原因有很多,例如,钢产量大、煤炭使用量大、焚烧秸秆、机动车尾气等。除了污染源以外,气候因素也是产生雾霾的原因。冬季大气流动相对稳定,尤其是容易形成大气上面温度高,下面温度低的逆温层,不利于污染物质的扩散导致的大气中的颗粒物(包括粗颗粒物PM10和细颗粒物PM2.5)浓度增加,是雾霾产生的重要因素。</p> 优秀作业展示 教研总结 <p class="ql-block">荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”勤于学而善于思,思乃有得,然知者非真知也,力行而后知之真。其为师也,必以知行合一,以知促行,以行求知,方能通达而明慧,致远而自得。居家抗疫 ,线上教研。在疫情防控的特殊时期,线上教研让我们重聚教研合力,共谋教学大计,携手并进,促教学质量提升,引领学生成长。</p>