<p class="ql-block"> 目前疫情形式依然严峻，结合“双减”工作，线上教学进行的如火如荼。第七单元的“口语交际”是《聊聊书法》，书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！</p> <p class="ql-block"> 首先通过图片展示引导同学们共同欣赏名人书法作品，一起交流书法家的作品特点。通过互动面板打字、连麦等方式与同学们交流有关书法家的相关故事。学生配合积极发言，对名人故事兴趣特别大，老师也通过视频方式给学生展示我们熟知的书法家故事，例如《王羲之吃墨》《入木三分》等故事。并用表格形式向学生总结了名人书法的特点，及其代表作品。这节课学生们学有所获，学有所得，学有所悟。</p> <p class="ql-block"> 在讲述书法家的故事，或者介绍书法作品时，一定要牢记“小贴士”的第一点:有条理地表达，如分点说明；我们还要深入交流，提高口语表达能力，灵活运用“小贴士”的第二点:对感兴趣的话题深入交谈。</p> <p class="ql-block"> 换了一种上课形式，由线下转为线上的网络学习，同学们的学习态度和热情未减，都在认真听，认真做笔记，为他们的自律学习点赞👍</p> <p class="ql-block"> 书法是中国四大国粹之一，书法中的文化既是诗词之美，也是心境之美。让我们在学习书法的同时，也将传统文化继续传承、发扬下去。</p>