我的支教日记(二)

早早成才!

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2022年10月24日 星期一 晴</b></p><p class="ql-block"><b>从这周开始,生活逐渐步入了正轨,和学生越来越熟悉了,来去上班的路也越来越熟悉了,这所乡村小学也越发地美了。</b></p><p class="ql-block"><b>上周的例会上安排了近期的学习任务,有刚召开不久的二十大报告学习,有今年新颁布的新课程标准学习,还有各科教案的备写(包括手写和打印),以及学习报告之后的心得体会和研讨材料。总之,学习内容相当丰富。</b></p><p class="ql-block"><b>惟有好好学习,才能天天向上,加油!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><u>2022年10月25日 星期二 阴</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>下午第七节,社团活动,我给学生教授我最熟悉最能拿的出手的乒乓球,孩子们很是兴奋。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>首先,我给学生讲解了乒乓球台的相关知识:球台长2.74米,宽1.525米,高0.76米,网宽1.83米,网高15.25厘米。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>然后,我给他们讲解了打球基本常识:手掌张开和伸平,球抛起不少于16厘米,下降时,发球员击球,使球触及本方台区,越过或绕过球网装置再触及对方台区,身体不触台,人不能过网。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>最后,我给他们示范,学生们轮流尝试。毕竟这是第一次接触,所以教学过程很是费劲。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>下课的时候,我感到有些累,孩子们却非常开心,看着一张张稚嫩的小脸蛋,我想,教育不仅仅是知识的讲授,更重要的是教会本领技能、带来愉悦、传递能量。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>今天,累并快乐着!</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2022年10月26日 星期三 晴</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">学生没有食堂,营养餐由学区统一配送,中午饭家长送到校门口,下午放学在家里用餐。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教职工也没有食堂,吃饭只能自己准备或制造。我的早餐在家里完成,下午放学一般就回家了,每天的中午饭自己动手,从第一周星期三开始正式做饭,好在家常便饭难不住我。和面、醒面、择菜、炒菜、揪面,轻车熟路,一气呵成。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我一直在想,学会一种本领一项技能,说不定某天就派上用场了,比如开车,比如做饭。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">每天中午,端着自己做的那碗饭,简单却又合乎口味,看着一目了然的美丽校园,这是一种生活,这又何尝不是一种享受一种幸福呢?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2022年10月27日 星期四 晴</b></p><p class="ql-block"><b>今天的体育课上,我再次给孩子们讲解了乒乓球的基本知识(其实就是复习),再次示范,他们练习,我坐在旁边观察。</b></p><p class="ql-block"><b>二年级的两个小男生主动和我谈话,很有意思。</b></p><p class="ql-block"><b>男孩一:老师,你知道他叫什么名字?</b></p><p class="ql-block"><b>我:现在还不知道。</b></p><p class="ql-block"><b>男孩一:他叫球蛋。</b></p><p class="ql-block"><b>我(笑笑):那你姓什么?</b></p><p class="ql-block"><b>男孩二:我姓王。</b></p><p class="ql-block"><b>我:那你就叫王球蛋?</b></p><p class="ql-block"><b>男孩二:可是我不叫王球蛋。</b></p><p class="ql-block"><b>男孩一:你姓王,名球蛋,还不叫王球蛋?</b></p><p class="ql-block"><b>男孩二:我的大名姓王,可是我的小名不姓王……</b></p><p class="ql-block"><b>小孩子的调皮、可爱、质朴、天真让人忍俊不禁却又难论对错,也许,孩子们的好多想法和做法,我们不能简单地用对错去评判吧!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2022年10月28日 星期五 小雨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">下雨了,有点冷,尽管雨很小,能见度却一下子变得很低,七点半准时发车,二十公里路程,到校刚好八点,用刚给学生教给的知识计算,车速为40千米/小时。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">毕竟还是十月份,电采暖还未开始,架火炉亦显得有些不妥,更何况没有准备生火用的柴火。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">习惯性地上课、写教案、做饭、吃饭、午休,学生的作业练习册已经送到,面批讲解,不觉已是下午。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">雨停了,和同事在门前的球台上运动一节课,身体微微有了热的感觉,甚好。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">又是周五,第七节课后,大家各回各家各找各妈,回家过周末喽!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>(Waiting)</u></b></p>

年月日

男孩

学生

王球

讲解

学习

台区

球蛋

下午

做饭