<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实《纲要》以及《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，以促进教师专业化发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全园参与、互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。同时根据我园教学工作计划要求，举办本次教师说课竞赛活动，为教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。2022年11月23日上午，我园开展了说课技能比赛活动！</p> <p class="ql-block"> 首先由罗园长对本次活动致辞讲话:“为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师发展更加的透彻了解说课，幼儿园特此举行了这次说课演讲比赛。结果如何、获奖与否不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水平更上一层楼。”</p> <p class="ql-block"> 教务主任宋主任讲说课评分要求</p> <p class="ql-block"> 这次教研活动，不仅为教师提供了一个互相学习、增进交流的机会，促进教师通过备课、说课的方式，还进一步加强了教师对教育教学的提高能力，很好的体现了《指南》的理念。</p> 精彩说课 <p class="ql-block"> 此次参加说课的教师共有12名，她们精心地准备了说课的内容，从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的演示解说，充分展示了自己"以幼儿为本"的教育理论、研究教材和设计教学的能力。</p> <p class="ql-block">小班社会领域:没有礼貌的“喂”先生</p><p class="ql-block">主讲教师:王莉老师</p> <p class="ql-block">小班社会领域:没有朋友的小熊</p><p class="ql-block">主讲教师:宋向春老师</p> <p class="ql-block">中班社会领域:我身边的大朋友</p><p class="ql-block">主讲教师:陈建梅老师</p> <p class="ql-block">中班社会领域:蚂蚁搬豆</p><p class="ql-block">主讲教师:马丽老师</p> <p class="ql-block">大班社会领域:会说话的标志</p><p class="ql-block">主讲教师:陈卫红老师</p> <p class="ql-block">大班社会领域:垃圾分类</p><p class="ql-block">主讲教师:魏俊芳老师</p> <p class="ql-block">小班健康领域:香甜的水果——水果王国</p><p class="ql-block">主讲教师:马秀萍老师</p> <p class="ql-block">小班健康领域:香甜的水果——香蕉变魔术</p><p class="ql-block">主讲教师:付巧荣老师</p> <p class="ql-block">中班健康领域:好吃的蔬菜</p><p class="ql-block">主讲教师:张璞老师</p> <p class="ql-block">中班健康领域:蛀牙虫快走开</p><p class="ql-block">主讲教师:马国花教师</p> <p class="ql-block">大班健康领域:好玩的报纸</p><p class="ql-block">主讲教师:李秋梅老师</p> <p class="ql-block">大班健康领域:换牙庆祝会—保护牙齿</p><p class="ql-block">主讲教师:娜孜木老师</p> 评课教研 <p class="ql-block"> 担任本次说课比赛的评委：园长、教务主任以及中级以上教师。以下是各位评委的建议。</p> <p class="ql-block">陈卫红老师评课</p><p class="ql-block"> “这次说课活动的开展，每位老师都在精心做准备，课件制作有创新，各有特色，努力做到更好。从说课表现形式看，它不是教案的复述，不是对上课的预测和预演，它是在上课的基础上，更加突出地表达授课教师在对教学任务和学情的了解和掌握的情况下，对教学过程的组织和策略运用的教学思想方法。”</p><p class="ql-block">魏俊芳老师评课</p><p class="ql-block"> “一堂好的说课应该是教学内容与教法学法的完美结合。充实的内容能使幼儿获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的教学方法能激发幼儿的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。”</p><p class="ql-block">王莉老师评课</p><p class="ql-block"> “每个环节衔接语要顺畅，说课也要分重难点，说课ppt要简单明了，类似一个提纲，尤其是过程，展开的内容可以自己发挥。”</p><p class="ql-block">李秋梅老师评课</p><p class="ql-block"> “说课作为幼儿教师进行幼儿教育教学、教研的组织手段，是教师应该具备的基本技能之一。教学目标要融入到教学过程的每一个环节中，比如说这个环节我完成了那个目标，完成了哪个重点和难点。”</p><p class="ql-block">宋向春老师评课</p><p class="ql-block"> “说课过程中尽量脱稿，注意与评委进行目光交流，最好面带微笑。说课语言声音宏亮、口齿清楚、使用普通话，注意语言的过渡、承转要顺畅，若能做到言简意赅、抑扬顿挫则更好。教材分析要、重点突出，如地位和作用、教学目标、重点、难点等应条理清楚，详略得当。”</p><p class="ql-block">陈建梅老师评课</p><p class="ql-block"> “今天听了老师们的说课，感触颇深，从每一位说课老师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，无论是制作的课件，还是在说课的技巧来讲，老师们都是下了很大的功夫的，通过这次课可以开阔我们的眼界，看到自己的不足，可以促进教师相互学习，提高教学水平。”</p> <p class="ql-block"> 最后，罗园长就此次说课比赛活动进行了总结发言:“相信老师们在工作岗位上将会把今天学到的、看到的融入自己的教育教学活动中，希望大家能够继续努力，登上更广阔的舞台，取得更优异的成绩！”</p> <p class="ql-block"> 经过评委们公平公正的评选严格按照评分标准，分别评出一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。</p> <p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土。”每一次比赛，都是一次经验的收获，一次有效的学习，一次能力的提升。通过活动老师们既展示了自己的教学风采，又在不断的学习和探索中掌握了说课的技巧，不仅增长了见识，更提升了教学把控能力，在专业化发展中又迈出了坚实而有力的一步。</p><p class="ql-block"> “静心教书，潜心育人。”</p><p class="ql-block"> 我们一直在行动！❤️❤️</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑:马秀萍</p><p class="ql-block">图片:马丽</p><p class="ql-block">审核:宋向春</p><p class="ql-block">终审:罗菊梅</p>