<p class="ql-block"> 为了进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,提高全体教职工的防范和应急处置能力,让教职工熟知学校防疫工作各项流程,做到定点、定岗、定人,切实落实责任,时刻做好突发应急准备。</p><p class="ql-block"> 2022年11月24日上午,第二小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。本次演练教育局高度重视,教育局副局长陈冰华 ,教育局小教科科长谢春秀,中教科科长李家君莅临我校进行指导。</p><p class="ql-block"> 应急演练力求真实,分别从出现体温异常、出现次密接、出现密接、出现疑似病例等几种情况设置场景进行演练。演练现场,各防控应急小组严阵以待、闻令而动,按照既定预案迅速行动、配合密切,准确高效地完成了本次疫情防控应急演练的任务。</p> <p class="ql-block"> 为了保障此次疫情防控应急演练的顺利进行,学校疫情防控工作领导小组提前召开专项会议,落实《第二小学新冠肺炎疫情应急处置演练方案》,会中张春红副校长对领导小组、演练方案、职责分工、物资准备等事项做了布置和强调,校长于彦成重点强调此次演练的重要意义、要求严肃对待,模拟真实场景快速、准确、规范的做出应急反应。</p> <p class="ql-block"> 五年二班同学小A在进入校园在门口体温检测时发现体温异常,测温教师将学生引领至等候区,并通知校保健教师做好个人防护(穿着工作服,佩戴一次性医用外科口罩、一次性手套)将学生带至留观室,使用水银体温计进行复测,复测异常,由保健教师填写问询登记表,将学生情况报给班主任、政教处主任、主管领导,班主任及时与家长联系,确认家长能到校,保健教师将学生不适症状告知家长,由家长带学生到发热门诊就医。(若家长不能到校,则由应急教师受家长委托,专车或拨打120陪护学生就医。)</p> <p class="ql-block"> 五年二班学生小A,在班主任进行常规体温测量时,出现发热症状时,班主任立即联系校保健教师,校保健教师做好个人防护(穿着工作服,佩戴一次性医用外科口罩、一次性手套),赶赴教室提醒学生戴好口罩,学生小A转移至留观室,复测后体温仍异常,保健教师填写问询登记表,将学生情况报给班主任、政教处主任、主管领导,班主任及时与家长联系,确认家长能到校,保健教师将学生不适症状告知家长,由家长带学生到发热门诊就医。(若家长不能到校,则由应急教师受家长委托,专车或拨打120陪护学生就医。)对体温异常或疑似传染病症状学生同班同学、任课教师和校内密切接触过的师生原地上课,全体师生佩戴医用外科口罩。</p> <p class="ql-block"> 所有学生放学后,所在班级、走廊、留观室等场所进行终末消毒,病例经发热门诊检测排除疑似新冠病毒感染,病例继续接受相关治疗,该班级可继续上课或工作。(如该生确诊为新冠疑似病例,则参照现行卫生防疫部门对于新冠肺炎疑似病例处置办法,待病例解除隔离或健康监测后,凭由医疗卫生机构开具的复课证明和核酸检测阴性报告,方可返校复课。)</p> <p class="ql-block"> 1.校疫情防控工作具体负责人张春红副校长,获取信息五年二班小A同学确定为次密接,第一时间由报告疾控机构和上级教育行政部门,并通知校长于彦成组织学校领导小组和工作小组进入应急状态,按照职责分工开展工作。</p> <p class="ql-block"> 2.保健教师做好个人防护(穿着防护服、一次性防护帽、一次性手套、佩戴护目镜或防护面屏、N95口罩),赶赴教室提醒师生做好个人防护,将该生带至留观室,等候疾控部门按照相关规定对该生进行响应的管控措施。</p> <p class="ql-block"> 3.次密接班级所有师生封闭管理,其他班级学生减少跨区域流动,校园实行分区管理。</p> <p class="ql-block"> 4.校园核酸检测专班积极配合属地指挥部开展核酸检测工作,按照指挥部要求有序安排学校其他工作。</p> <p class="ql-block"> 5.学生全部放学后,聘请专业消杀机构对校园完成全面消杀。</p> <p class="ql-block"> 6.根据学生核酸检测情况及疫情发展情况,按照属地疫情防控指挥部及上级行政部门要求,落实下一步管控措施及其他疫情防控工作。</p><p class="ql-block"> 7.次密接学生经医院诊断排除新冠病毒感染和解除隔离后,由校医根据卫生医疗机构开具的复课证明和核酸检测阴性报告方可返校复课,班级其他学生同步解除管控返校复课。</p> <p class="ql-block"> 1.张春红副校长获取五年二班小A同学,被确定为密接人员,第一时间报告疾控机构和上级教育行政部门,学校领导小组和工作小组进入应急状态,按照职责分工开展工作。</p> <p class="ql-block"> 2.保健教师做好个人防护(穿着防护服、一次性防护帽、一次性手套、佩戴护目镜或防护面屏、N95口罩),赶赴教室提醒全体师生做好个人防护,将小A带至留观室,等候疾控部门按照相关规定对该生进行隔离。</p> <p class="ql-block"> 3.校园封闭管理,暂停一切集体活动,停止校内人员相互之间及与外界的往来,等待属地疫情防控指挥部的处理意见。</p> <p class="ql-block"> 4.准备密接学生及班级师生基本信息,包括:姓名、性别、年龄、身份证号、家庭住址、最后一次核酸检测时间、疫苗接种情况;共同生活者姓名、联系方式等。</p> <p class="ql-block"> 5.学校要积极配合相关部门排查本校接触者,对疾控部门确定的次密接触者按照属地疫情防控指挥部要求采取隔离管控措施,学校专人对接,及时了解管控人员健康状况。</p> <p class="ql-block"> 6.全校师生员工在属地指挥部的指导下,落实校园全员核酸检测,根据全体学生核酸检测情况及疫情发展情况,按照属地防疫部门及上级行政部门要求,落实下一步疫情防控工作及教育教学工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 7.密切接触者经诊断排除新冠病毒感染并解除隔离后,根据卫生医疗机构开具的复课证明和核酸检测阴性报告,方可返校复课。</p> <p class="ql-block"> 1.于彦成校长在获知五年二班小A为疑似病例,第一时间报告疾控机构和上级教育行政部门,学校领导小组和工作小组进入应急状态,按照职责分工开展工作。</p> <p class="ql-block"> 2.校园封闭管理,学校立即停课,暂停一切集体活动,停止校内人员相互之间及与外界的往来。疏散校门口及行车通道无关人员。</p> <p class="ql-block"> 3.保健教师(穿着防护服、一次性防护帽、一次性手套、佩戴护目镜或防护面屏、N95口罩)病例所在班级全体师生配发防护服、N95口罩等防护用品,并指导师生正确穿戴后,将学生小A带至隔离室单独隔离;提醒所有在校师生戴好医用口罩,做好个人防护。学校静态管理,所有师生员工原地等待属地疫情防控指挥部的指示精神。</p> <p class="ql-block"> 4.准备全体师生员工基本信息,包括:姓名、性别、年龄、身份证号、家庭住址、最后一次核酸检测时间、疫苗接种情况;共同生活者姓名、联系方式等。</p><p class="ql-block"> 5.等待期间,学校需得到属地疫情防控指挥部明确指示后,方可按照要求通知家长,做好师生员工及家长的思想工作。</p> <p class="ql-block"> 6.由专业机构对学校进行终末消毒。</p> <p class="ql-block"> 7.学校应对病例和密切接触者进行跟踪了解, 积极做好病例和隔离人员的心理疏导工作(所在班级班主任和心理辅导教师宋君玲负责),排除恐慌心理,不信谣、不造谣、不传谣,关注舆情,维护校园稳定</p><p class="ql-block"> 8.由专业机构对校园环境进行评估,学校环境符合复课要求,学校做好返校复课相关准备。</p> <p class="ql-block"> 9.病例经医院诊断痊愈、密切接触者经诊断排除新冠病毒感染并解除隔离后,根据卫生医疗机构开具的复课证明和核酸检测阴性报告,方可返校复课。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后,陈冰华副局长针对本次演练做了总结,对我校疫情防控工作给予充分肯定,同时对今后的疫情防控工作给出了具体的建议和指导!</p><p class="ql-block"> 疫情就是命令,防控就是责任。林甸县第二小学将严格执行上级疫情防控工作要求,落实疫情防控各项措施,为师生的健康保驾护航,为打造平安校园而不懈努力。</p> 林甸县第二小学 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">2022.11.24</span></p> <p class="ql-block">美篇制作:宋艳杰</p><p class="ql-block">审 核:张春红、赵丽</p><p class="ql-block">总 审 核:于彦成</p>