<p class="ql-block"> 河北工程大学附属学校为加强学生综合素质的培养,丰富云课堂知识体系,注重与高校的资源共享和互补,依托河北工程大学师资力量,充分发挥“互联网+教育”的作用,继续推进我校“博士进课堂”系列精品课程。</p><p class="ql-block"> 疫情期间,我们将线下博士讲堂搬到线上进行,于11月19日、11月23日邀请了12位知名博士分两次走进小学部所有班级,“博士进课堂”系列活动,极大激发了学生们探索真知的热情,拓宽了学生视野,充实孩子们的课余生活。</p> <p class="ql-block"> 地质灾害的危险有哪些?怎么才能获得奇妙的变色魔法呢?光斑怎么形成的?什么是人工智能?煤炭是如何形成和开采的?我国的地形地貌、学习的正确方法、课外知识的补充……带着这些新奇的问题,孩子们对博士课程充满了期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">博士进课堂系列活动一 (11月19日)</b></p> 一年级—变色魔术 <p class="ql-block"> 武耐英博士带着神奇有趣的化学实验来了,她的课让孩子们知道了生活常见物品的酸碱性,学会了如何自制酸碱指示剂!一年级的宝贝们升级为专业小学者了,棒棒哒👍</p> 二年级—地质灾害 <p class="ql-block"> 二年级的同学们正在紧张地听课,因为孙鹏飞博士正为他们讲解地球灾害之一的地质灾害。孩子们清晰地认识和了解几种地质灾害后,深深的感受到大自然的破坏力,同时也感受到保护大自然的重要性。</p> 三年级—光 <p class="ql-block"> 光,如此耀眼!那光是如何传播的?彩虹怎么形成的?张雷博士为三年级同学解释了光学现象。不仅仅同学们知道了光的直线传播,树荫下的圆形光斑的成因,彩虹的形成,还学会了观看日全食的办法!</p> 四年级—五彩斑斓的石头 <p class="ql-block"> 石头,生活中随处可见。可是许云博士给四年级同学们带来的不是一般的石头,是五彩斑斓的石头,是绚丽多彩的宝石。孩子们在一饱眼福的同时,也了解了这些石头的成因,还知道了稀有元素对科技发展的重要性!</p> 五年级—可再生能源发电技术 <p class="ql-block"> 郝璟瑛博士为五年级孩子讲解了环保节能—可再生能源发电技术。博士从能源分类、我国能源结构讲到可再生能源的分类,再到风力发电、光伏发电的工作原理,一系列的专业知识,激发孩子们对节能环保的兴趣,也成功培养了学生们的节能环保意识。</p> 六年级—邯郸 “河”事 <p class="ql-block"> 你对滏阳河了解多少呢?王志国博士带领着六年级的孩子们一起解了我们邯郸母亲河—滏阳河。要想明白母亲河的变迁,就要从河流的大小变化、河流变化成因讲起。在王博士循循渐进的讲解方式下,孩子们不仅了解到母亲河—滏阳河的河流变迁,还感悟到要珍惜水源,安全用水。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 博士进课堂系列活动二(11月23日)</b></p> 一年级—我们身边的人工智能 <p class="ql-block"> 吴迪博士精心准备了生动有趣的动画课程,为一年级的孩子们讲解了深入我们生活中的人工智能。“科技改变世界,创新引领未来”的主题激发着孩子们对科学技术探索的浓厚兴趣!</p> 二年级—认识了解 煤炭资源 <p class="ql-block"> 侯玮博士工作非常忙碌,但他却说:“这是难得能与孩子们交流的机会!我愿意为孩子们讲课!”精彩的课程让对比较陌生的煤炭产生兴趣!通过课程孩子们了解了煤炭的来源、开采、价值以及我国能源安全产。</p> 三年级—中国的地形 <p class="ql-block"> 张磊博士为三年级孩子们讲解了中国地形,在美妙的图片与视频中,孩子们知道了地形和地形图,还了解了我们国家地形特点以及对我们国家发展的意义。</p> 四年级—动物,我们的朋友 <p class="ql-block"> 王宏艳博士的课程深深吸引了四年级的同学们,课上一只只可爱的、古灵精怪的小动物们出现在同学们的视野中,它们可都是我们在生活中不常见到的小动物们呀!太可爱了!太精彩了!</p> 五年级—巧记单词 <p class="ql-block"> 学习英语,是同学们都很头疼的事。不用怕,程丽娟博士为五年级的同学们带来非常棒的学习方法,通过单词拆分、字母增删、绕口令等方法,帮助同学们提高学习效率,激发学习兴趣!</p> 六年级—不惧未来,不负过去 <p class="ql-block"> 面对即将毕业的六年级同学,赵巧静博士从“为什么学习?”、“为谁而学?”“如何学习?”三个问题入手,为孩子们剖析问题,解决困惑,梳理思维。从课前、课中、课后三个方面讲解了如何学习,激发六年级的孩子们的学习动力,引领孩子们树立正确的世界观、价值观!</p> <p class="ql-block"> 博士们给孩子们上课,最大的意义在于树立榜样的力量。他们在百忙中抽出时间,用丰富的专业知识为孩子们展开一场场别开生面、生动充实的知识盛宴,让孩子学习到课堂以外的知识,也让他们对未来充满好奇与憧憬!</p> <p class="ql-block"> “博士进课堂”是河北工程大学附属学校的系列精品课程,深受家长和学生的欢迎,我们将持续开展此项活动。值此契机,希望同学们树立远大理想,努力学习,掌握扎实基础知识,以各位博士为榜样,汲取智慧,用榜样的力量为学习之旅 “保驾护航”!</p>