<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">根据学校安排，近期举行各学科优质课评选活动，要求各科优质课评选要结合2022版艺术新课标打造出属于自己学科的尝试助学课堂，择优上报。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 今天音乐学科授课的是张玲玲老师，授课课题是三年级上册《荡秋千》。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师要想教好学就必须在教学中用科学、灵活的教育方法来进行课堂教学，教学重点怎么突破，教学难点怎么解决都需要新课程标准的指导和帮助，一节课中怎样让学生学到一定的知识和技能，怎样把同学们的学习积极性充分的调动起来，怎样让学生享受情感审美，如何在唱歌的基础上，让学生感受音乐的情感审美，让孩子们在美妙的音乐世界里自由的感情流露，这是学生在学习唱歌中的最基本灵魂。</p> <p class="ql-block"> 《荡秋千》旋律优美，节奏鲜明，二声部明显，歌曲旋律最能表现少年儿童的欢乐心情。因此张老师在教学中融入了音乐基本技能训练的唱、玩、动，游戏等，学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习，积极性大大提高。</p> <p class="ql-block"> 根据2022年艺术新课标的颁布发行，我们音乐组教师每次教研会都会认真细心研讨课堂教学。从教学设计、课件制作、实践活动的设置，孩子们创新思维的引导以及教师自己的教学风格，每位教师都在打造属于自己的高效音乐课堂，孩子们在尝试助学课堂中不仅发挥了自己的主动性，而且兴致高涨积极主动的参与了音乐活动，在解决问题的过程中有了一定的能力和方法，不同层次的学生也都学有所得，体验到了学习与成功的喜悦，音乐综合素养也得到了提升。愿我们的音乐老师和孩子们一起在音乐的海洋里遨游，让音乐入驻每个孩子的心房。</p>