<p class="ql-block"> 疫情三年，波动反复无常，又一次为我们的学校生活，按下了暂停键。为了保证师生的健康安全，我们又开始了线上教学模式。有了以前的经验，这次线上教学和学习，无论是教师还是学生，我们都能够沉着应对，做到停课不停学，成长不延期。我校的线上教学，按照上级部门儿的要求有条不紊的进行着。</p> <p class="ql-block">一严密组织，加强管理。</p><p class="ql-block"> 我校认真按上级部门要求，严格组织线上教学，增加了眼保健操和体育锻炼时间，在严格落实课程计划，确保开齐开足课程。学校调整了工作方案，缩短了课时时间，减缓了学习进度，降低了学习难度，增加了书法、阅读、家务等有益孩子情绪陶冶和生活能力培养的活动。教师采用钉钉直播形式授课，校长、教导主任每天深入授课群听课，掌握教学的第一手情况，及时指导教学中存在的问题。</p> <p class="ql-block">二精心备课，两手准备。</p><p class="ql-block"> 教师根据网上学习实际，提前准备教学资源，下载希沃课件、电子课本、图片、名师视频及教育局推送的资源。另外，每次授课都要有两手准备，一旦使用的系统出现问题，立即启用备用方案，确保每个学生在上课时都能接收到教师的信息。上课前必须对所有教学资源进行演示操作，确保教学资源的可操作性和实用性。</p> <p class="ql-block">三多彩课堂，效率为先。</p><p class="ql-block"> 教师在精心准备教学资源及方案的硬实力的前提下，还注重了个人软实力的提高，教师课上尽量多与学生连麦互动，教学语言和环节设置也要注重趣味性和活动性，只为了调动屏幕前那头的学习热情，保证课堂效率，可谓用心良苦。</p> <p class="ql-block">四精心布置，认真批改</p><p class="ql-block"> 学生拍照提交作业后，教师及时批改、总结、反馈，表扬优秀作业并展示，有问题的批注、打回，对特殊情况一对一辅导。虽然隔空教学，但老师们对待工作依然是兢兢业业，一丝不苟，乐此不疲。</p> <p class="ql-block">五直面问题，及时整改。</p><p class="ql-block"> 虽然老师们尽心尽力的做了很多工作，但难免出现一些问题，概括起来有以下几个方面，</p><p class="ql-block">1、线上教学，由于农村家长忙于农活儿，很少有家长陪护，学生的学习状况教师不好把握，无法判断学生是否认真听讲。</p><p class="ql-block">2、两极分化越来越明显，作业不完成的学生大有人在。</p><p class="ql-block">3、学习的积极性不如刚开始，大多数学生不能主动连麦回答问题。</p><p class="ql-block">针对这些问题，学校采取了一定的措施:1、加强了与家长的沟通。班主任发现不在线的学生，立即告知家长，督促孩子及时上线学习。</p><p class="ql-block">2、不交作业的学生，班主任晚上家长在家时与家长沟通，共商解决办法，家校共育。</p><p class="ql-block">3、提高线上教学的趣味性，加强师生互动，教师学生适时出镜。</p> <p class="ql-block"> 这些线上教学的日子里，我们在不断反思，在这个瞬息万变的时代，要随着形式的变化而变化，以万变应万变，改变自己，努力适应多变环境，挑战新形势，历练新本领，向线上教学要质量。</p>