就是这点薄雪——我和孩子们写文的故事

红卫农场中心学校 刘淑双

　　清晨，远望校园。地面那些许的白，这是落雪了吗？拉开窗帘，看到了眼前零星的雪；就是这点薄雪啊，终于看到了冬的模样。

没有一丝风，云朵也是一块白一块蓝，一切仿佛在此刻都静止了，偶尔会有车经过，打破了这片刻的宁静。不禁想起老舍先生《济南的冬天》里的文字：“最妙的是下点小雪呀。看吧……等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!”

我这里的这点薄雪虽比不上济南那秀气的小山上的雪，但这点薄雪带来了冬的讯息。天虽有点灰暗了，但我的心里是欢喜的。冬真正的来了，期待着雪花飞舞的时刻，还想着背着雪花一路前行啊。快点出门吧，在这轻盈的雪花飘起的日子，我要去看看这点薄雪的模样啊。

这冬就这样来了，也该是有个冬的样子了吧。在这个最应景的日子里，我和孩子们一起读起了：“冬读书，年去忙，翻古典，细思量。挂角负薪有李密，囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。”

今冬一直不太冷，还担心着这点薄雪会不会化得太快了。果然雨不知道是什么时候来的，地上还残留着点雪。天灰蒙蒙的，却有一道白云，也就不显得那么昏暗了。不知为何会想起这样的一句话:每一根头发都不会是无缘无故变白的。是啊，有人说，心在哪里，哪里就有宝藏；志在哪里，哪里就有时间。染白的双鬓，原来也是有缘由的啊。

　　“时间正翻着书页，请你着笔。”这点薄雪又成了孩子们日记里极好的素材，从“图配文”我们一起迈开了脚步，孩子们的文字会偶尔给我带来一些小的惊喜，他们的文字也能灵动起来了，他们的努力我也感受到了。

学生日记

　　“哇!大雪花和小雪花你追我赶地往下跳。”“我连蹦带连跳地下了楼，一出门，我就跌进了雪的怀抱。她用她那冰冷的指尖轻抚我的脸颊，微笑着望着呆呆的我。”

恩惠的文字灵动起来了，语言多生动形象啊。看到她的文字我满心欢喜地和孩子们一起分享。

　　子珈重新写了一篇：还是最喜欢：“寒风在楼前呼啸，可能是雪来了，可能是风太吵，琅琅的读书声都被遮掩起来。”

　　宛燃的“地面上全是脚印，是逃走的灰姑娘留下的足迹吗？”童话的世界，又生发了我的一些文字：我也在地上留下了脚印，原来这足迹是冬姑娘留下的。雪花飘飞，这冬也正式地来了。

　　我想书瑞是怕字数不够，有些文字有点啰嗦，删去后都是精华。噢，原来去繁就简也是一种美。

　　这白晶晶的雪，落在我的手心上，几秒钟便化作了水。明远用手接住了这片片雪花。哈哈，雪花也落在了我的手心，冰凉凉的。

　　“踩了两脚雪，又抓起一把，捏成一个雪团，慢慢靠近小伙伴”。这是照峰要“偷袭”啊，这是雪带给孩子们的快乐。

　　明远的回头望望我的“脚印”，给我留下了深刻的印象。是啊，我们走一段，就要回头看一看，这样才能更好地进步。

　　雨果说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”的确，你现在偷的懒，将来都会变成打脸的巴掌。我想此刻开始，让我们继续一起用文字为生活着色吧！