<p class="ql-block"> 凡是儿童自己能够做的，</p><p class="ql-block"> 应该让他自己去做，</p><p class="ql-block"> 凡是儿童自己能够想的，</p><p class="ql-block"> 应该让他自己想。</p><p class="ql-block"> ——陈鹤琴</p> 萌娃烦恼 <p class="ql-block"> 萌娃1：老师，我的袖子不见了。</p><p class="ql-block"> 萌娃2：老师，她衣服穿错了帽子在下面了。</p><p class="ql-block"> 萌娃3：老师，你来帮帮我，我不会穿衣服。</p><p class="ql-block"> 萌娃4：老师，我裤子提不上去。</p><p class="ql-block"> ……</p> 穿衣调查 <p class="ql-block"> 据了解，班上大部分小朋友在家都是爸爸妈妈或爷爷奶奶帮忙穿衣脱衣，因此小朋友都不会正确的穿脱衣服。</p><p class="ql-block"> 问题清单：</p><p class="ql-block"> 1.不认识衣服的前后、正反。</p><p class="ql-block"> 2.不懂正确的穿衣步骤。</p><p class="ql-block"> 3.冬天衣服太多，不方便。</p><p class="ql-block"> 4.穿衣速度慢。</p> “衣”探究竟 <p class="ql-block">衣服上有拉链，还有扣子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的衣服前面有好看的奥特曼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼儿1.衣服有两个小洞洞是手伸进去的地方，还有帽子可以带。</p><p class="ql-block"> 幼儿 2.衣服上有口袋可以装东西。</p><p class="ql-block"> 幼儿3：衣服上有拉链，还有扣子。</p><p class="ql-block"> 幼儿4：我的衣服前面有好看的奥特曼。</p><p class="ql-block"> 幼儿5：我的衣服前面有一个图案，后面还有一个帽子。</p><p class="ql-block"> 幼儿6：衣服里面上面有小标签。</p> 独挡“衣”面 <p class="ql-block"> 根据小班幼儿的年龄特点，我们开展了丰富的活动，旨在帮助幼儿养成独立自主的良好生活习惯，初步培养幼儿的自我服务意识。以创编朗朗上口的儿歌并借助穿衣服、叠衣服的图谱提高幼儿自理能力。</p> 我会穿 <p class="ql-block"> 穿衣小技巧：</p><p class="ql-block"> 抓边子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。</p> 我会叠 <p class="ql-block"> 叠衣服技巧：</p><p class="ql-block"> 关上门，抱抱臂，点点头，弯弯腰。</p> <p class="ql-block"> 《指南》健康领域中指出：“重视生活习惯和生活能力的培养”。教师要鼓励幼儿做力所能及的事，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。</p><p class="ql-block"> 小手动一动，衣服穿上身，小班宝贝们也可以“独当衣面”。相信小班宝贝们也会像哥哥姐姐一样，在不断学习中越来越能干，让我们一起加油吧！</p>