<p class="ql-block">回忆童年玩过的游戏，揭示本课学习歌曲</p> <p class="ql-block">校园歌曲，是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作。</p> <p class="ql-block">出示歌谱，带问题初听歌曲《童年》，音乐歌词唱的跟什么有关，速度，表达的情感是什么？学生踊跃回答</p> <p class="ql-block">介绍《童年》的作者罗大佑老师，走进音乐人，了解音乐的创作</p> <p class="ql-block">介绍民谣曲风，介绍民族吉他</p> <p class="ql-block">民族吉他弹唱《童年》，激发学生的学习兴趣</p> <p class="ql-block">学唱歌曲，重难点节奏教学，分句教学</p> <p class="ql-block">学生提前准备的小乐器，并用小乐器合奏完成演唱歌曲，音乐源于生活，我们要发掘生活中的音乐</p> <p class="ql-block">最后通过学生上台展示，激发孩子们学习音乐的兴趣</p> <p class="ql-block">师生共同演唱，结束本课，校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人，激励学子进步，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的音乐</p>