<p class="ql-block"> 停课不停教，停课不停研。信都区路罗完小数学组的教师们，守教育之初心，尽师者之责任，丝毫没有松懈教研工作。 </p><p class="ql-block"> 为了给线上教学增效提质，数学组的老师们以“如何在线上教学中落实新课标教学评一体化”为主题开展了线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 低年级组老师首先进行了发言，针对低年龄段学生在网课期间所遇到的各种问题进行了阐述，并讲述了处理方案，积极与家长联系沟通，鼓励学生，幽默教学，培养学生学习习惯，不仅要教会学生知识的运用，更要教会学生如何学习，这样才能为学生的进一步深入学习打下基础。</p> <p class="ql-block"> 中年级组老师，根据网课期间观察与实践，提出了很多实际性问题，以学生良好的学习习惯为抓手，以丰富的教学资源为载体，以形式多样的教学手段为杠杆，全面激发学生参与线上学习的热情和兴趣。关注每一个学生以学生发展为本，围绕落实立德树人根本任务，促进学生核心素养发展。</p> <p class="ql-block"> 高年级组老师针对如何在线上教学中落实新课标教学评一体化进行了发言。一致认为通过课前的预习、合理的教学目标、有效的提问环节、针对性的练习、多样化的评价可以提高线上教学的质量。</p> <p class="ql-block"> 李延英组长和卢梅英主任进行了总结与发言。以核心素养为导向的课程目标定“教”，以促进学生发展的学习活动定“学”，以激励学习和改进教学的课堂评价定“评”。总之，基于课程标准，在课堂教学中落实“教学评一体化”，是落实国家课程，实现有效教学的首选路径。</p> <p class="ql-block"> 研讨会的最后，我校王艳霞校长和我们中心石旭校长对我们的教研活动进行了点评和指导。</p> <p class="ql-block"> 石校长的建议：1.教研活动经常化。2.一日活动常规化。3.关注个别学生。4变大考为小测，灵活地进行评价。5.提高网课效率。6.锻炼身体，搞好防疫。</p><p class="ql-block"> 王校长的建议：1.作业布置要有针对性。2.评价要多元化。3.测试题要少而精。4.应用题卡、口算题卡分散开布置。5.尽量保证上课质量。</p> <p class="ql-block"> 通过这次教研，老师们收获很多。我们要思考“为何而教，为何而学，何以评价”，这就要求我们教育工作者，紧紧围绕新课标，落实数学课程核心素养“三会”，不断提升自身专业知识素养，更好的运用到教学中。</p>