校际交流促提升, 携手共进谱新篇——记化州市南盛中学和电白区南海中学校际交流活动

南海中学

<p class="ql-block">  11月23日下午,南海中学陈国权校长带领学校领导以及各学科骨干老师一行,齐聚化州市南盛中学开展2022年世行贷款对口帮扶项目教育教学研讨活动,共同探讨如何提高学校的管理水平和教学质量,提升教师的专业素质,力求做到拓宽渠道,博采众长。</p><p class="ql-block"> </p> 听课观摩 <p class="ql-block">  梁秋波老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛。学生有效的合作交流和自主探究活动,老师引导得恰到好处,讲解深入浅出。</p> <p class="ql-block">  林思敏老师整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。林老师精心设计的课堂练习,体现了趣味性和层次性,以学生为主体,步步设疑,引导学生思考问题,解决问题。</p> <p class="ql-block">  廖小麟老师以学生为主体,充分调动学生的主体性,在进行文章解读时,廖老师善于激发学生的学习欲望,利用关键词定位信息,注重培养学生的阅读技巧,略读、精读相结合,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">  赖晓清老师教态亲切,仪表端庄,举止自然。基本功扎实,知识讲解准确,教学内容丰富有效,切合学生实际,教学思路清晰,重点突出,在教学过程中循循善诱,取得了较好的教学效果。</p> 评课研讨 <p class="ql-block">  课后两校老师们进行了积极的研讨评课。参与听课的老师踊跃发言,各抒己见,对四节示范课的亮点和不足之处进行了精彩深入的点评,并提出了宝贵的意见。</p> 经验交流 <p class="ql-block">  教导处王志武主任就教育教学改革作了经验分享,他倡导大胆革新学科教研活动,以研促教,致力打造高效课堂。鼓励老师们要向课标要范围,向教材要基础,向课堂要效率。他希望今后能进一步加强校际间的交流合作,促进学校的教研水平,进一步提高教育教学质量,把“减负增效”落到实处。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  刘沛川副校长对几节观摩课给予了高度的评价,充分肯定了老师们深刻理解教材的内在联系,教学设计创新,体现了“自主探索、合作交流”的新课程理念。在如何提高课堂效率和促进教师的专业发展方面,刘校给老师们提出了以下建议: 1.备好课,备好课是上好课的前提,是提高教学质量的关键。2.关注学情,科学分配时间,掌握好教学方法。3.掌握好教学重难点,重点要讲透,难点要深入浅出。4.写好教学反思,思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。</p> <p class="ql-block">  陈国权校长总结了两年来广东省世行贷款帮扶项目的成果,两校的友谊之情渐行渐浓,结出累累硕果。陈校长展望未来,明确了2023年验收项目需达到的预期成果,鼓励两校领导之间多互动,教师之间多深入交流,携手并肩,相互促进,积极探讨新课改的背景下如何使课堂提升教学效率、增强学生核心素养切实可行的途径,努力提高学校的管理水平和教师业务素质,使两校的教育教学工作更上一个台阶。</p> <p class="ql-block">  李佩敏校长发表了精辟的感言:他首先代表南盛中学对南海中学的领导老师再次表示热烈的欢迎,他希望两校的教育之路,源远流长,两校友谊,细水长流!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  本次交流活动给教师提供了一个展示和交流的平台,有利于促进了两校教师专业化的成长。同时也增进了兄弟学校的相互了解、拉近了距离、增进了友谊、促进了两校之间学校管理、课堂教学、教研教改等方面的交流,活动达到了预期的效果。</p> 编辑:杨海珠<br><br>审核:刘沛川<br><br>核发:陈国权

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