日记3：新课标与大单元教学研究—房涛

美图

教学

新课标

单元

低浅

学习效果

教学研究

房涛

学情

课堂作业

从过

主要在新课标中学会了运用敬，低，浅，失的特点，学会构建自己的教学设计，主要围绕八大重构理论，教学目标要明确，教学评价要清晰，教学过程要合理，学情分析要深入，教学内容要简明，教学情景要生动，教学任务要分层，课堂作业要有效，从过深入研究大单元的教学从而激发学生的学习效果。