为充分发挥工作坊的示范、引领、辐射作用，探索高中语文多元混合教学策略，11月23日下午，高中语文领航工作坊“大美品自然 情韵悟哲思”教学主题研讨活动在德化八中如期举行，县进修学校科研处欧阳彩凤主任、全县高一年段语文教师、全体工作坊成员参加了此次活动。 整场活动包括了课前磨课、集中说课、课例观摩以及课后研讨四个部分。在观摩课中，德化一中林燕清老师执教部编教材高一年必修上册第七单元课文《我与地坛》，抓住“缘分”一词，激发并引导学生走入文章品读，走进地坛感悟，为阅读教学做了一个很好的范例。而德化一中童双攀老师则是以群文阅读教学的方式进行授课，他把郁达夫、朱自清、史铁生三位散文大师留下的《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》等三篇经典散文用“一座城 不同景 三段情”串在一起，抓住“景与情”的关系引导学生品读和鉴赏。两位老师从运用不同的教学方式指导学生品鉴散文，为高中语文散文阅读教学提供了典型的案例，促使全体参与人员对新课改、新课标、新教材背景下高中语文教学方式的新思考和新探索。 在随后研讨中，两位老师分享了此次课堂教学实践的感悟和心得，与会老师也纷纷对此次观摩发表了自己的观点，闪耀出智慧的火花。 <br> 最后，欧阳主任对本次活动的开展给予了肯定和鼓励，并结合工作坊活动作用和意义提出了许多建设性意见，强调每位老师要对每次活动收获加以提炼总结，创造性地运用到自身的教学实践中，转换成自己的技能和修养。她说：今天我们的辛勤劳动，必然换来明天的桃李芬芳。<br> 教学是一门艺术，也是一场修身修心的过程。一个人走得很快，一群人走得更远。活动虽已结束，但学习不会停止，面对高中语文教学，我们一直在路上！