中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。加强中华民族共同体教育是维护民族团结和国家统一,凝聚中华民族力量,提升民族自信的重要途径。2022年11月23日,在山东省初中道德与法治特级教师工作坊的统一部署下,枣庄市初中道德与法治特级教师冯斌工作室安排全体全体成员参加“中国德育 明德讲堂”第19期“中华民族共同体意识教育研究”线上学习。 中央民族大学大学民族学与社会学学院教授、博士生导师、中央民族大学教代会主席团常务副主席祁进玉教授作了《中华民族共同体意识的形成与发展》专题讲座。他从中华民族概念的起源开始,到中华人民共和国成立后中华民族及中华民族共同体理念的发展,再到党的十八大以来铸牢中华民族共同体意识重大论断的形成与发展,以时间轴的形式为我们梳理了清晰的知识概念发展的脉络,帮助我们了解了中华民族共同体教育中一些最为基础的概念的发展。 中国人民大学心理学系学术带头人、教授、博士生导师,教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地主任,教育部第二届全国民族教育专家委员会委员兼副秘书长,中国人民大学中华民族共同体研究院研究员,北京市铸牢中华民族共同体意识研究中心特聘专家陈立鹏教授做了《加强学校中华民族共同体教育的几个问题》专题讲座。他分享聚焦目前学校在开展中华民族共同体教育过程中非常关注的问题,帮助我们进一步厘清了什么是中华民族共同体教育,明确了中华民族共同体教育的学校责任,并指出中华民族共同体教育的学科融合是深入推进中华民族共同体教育的有效途径。陈教授的分享既具有理论的深度,又具有实践的指导意义。 大连民族大学中华民族共同体研究院院长、教授、硕士生导师张利国教授做了《有形有感有效推动中华民族共同体教育要着カ在“四个方面”下功夫》专题讲座。张教授就“学校如何做好中华民族共同体教育”为我们指点迷津。他指出,要着力在“课”上下工夫,构建同心圆课程体系;着力在“融”上下工夫,创设全方位育人生态;要着力在“师”上下工夫,打造高素质育人团队;要着力在“效”下工夫,构建常态化育人机制。张教授的分享涵盖了课程、活动、队伍建设、机制建设等等众多的方面,非常的系统全面,也非常具有指导性。 新疆生产建设兵团教科院思想政治教育研究室主任,全国优秀班主任曹引航主任做了《传承兵团精神,铸牢中华民族共同体意识的兵团行动》专题讲座。曹主任向我们分享了新疆建设兵团在中华民族共同体教育中的有益做法和成功经验,并指出铸牢中华民族共同体意识要做到“一个核心”、“两个阵地”、“五措并举”。通过曹主任分享的关于兵团开展中华民族共同体教育的很多细节,我们也真真切切地感受到团结奋进的兵团精神,感受到中华民族共同体教育真正地融入进各族师生的血脉之中。 加强中华民族共同体教育是维护民族团结和国家统一,凝聚中华民族力量,提升民族自信的重要途径。2019年10月,中共中央办公厅 国务院办公厅印发了《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》,明确提出“加强中华民族共同体教育”。2021 年,中央民族工作会议强调“要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制,纳入干部教育、党员教育、国民教育体系,搞好社会宣传教育。”<div> 作为新时代的思政课教师要不断创新教育形式,激发学生的民族自豪感和民族自信心,增强中华民族共同体意识。</div>