<p class="ql-block">时光清浅,岁月如歌。</p><p class="ql-block">撷一束光阴,抚过心间。</p><p class="ql-block">唯有教研的芳华,沉香流年。</p><p class="ql-block">教而不研则浅,研而不教则空。</p><p class="ql-block">教学不停,教研不断。</p> <p class="ql-block"> 集体备课是合作研究的一种最有效的形式，是发挥团队精神，集思广益，取长补短的备课方式。它可以发挥教师的集体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善从之！</p> <p class="ql-block"> 教材分析是教师备课中一项重要的工作，是教师进行教学设计、编写教案、制定教学计划的基础，11月23日下午第二节课五年级语文组教师集中在五（2）班教室开展第六次教研活动！</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由范丽老师主持，她结合自己的教学经验和理解，对五年级语文上册第7单元的教材进行了深入的分析！</p> <p class="ql-block"> 首先范老师从五个方面对第七单元教材进行了分析、解读：</p><p class="ql-block">一、单元教材分析</p><p class="ql-block">二、教学目标</p><p class="ql-block">三、教学重点、难点</p><p class="ql-block">四、教学措施</p><p class="ql-block">五、课时安排</p> <p class="ql-block"> 四篇课文围绕“自然之趣”这一主题编排，从不同角度写了不同时间、不同地点的景物，通过具体生动的描写，表现出了精致的情趣。</p> <p class="ql-block"> 第七单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，怎样突破重难点呢？范老师的讲解对我们来说犹如一场及时雨。</p> <p class="ql-block"> 大家不断学习,不断进取,共同探索着,共同成长着,坚定而又自信地不懈追求着。</p> <p class="ql-block"> 古话说：万事无它，唯手熟尔。任何一门技艺的掌握，都是汗水加悟性得来的。接下来范老师又和我们大家交流分享了《五年级语文上册习作指导—缩写》。</p> <p class="ql-block">一个组，一群人，一件事。</p><p class="ql-block">一个人可以走的很快，</p><p class="ql-block">一群人才能走得很远……</p> <p class="ql-block"> 展望未来,任重而道远。大家带着自信,带着责任,带着决心,带着智慧,坚定地沿着教研之路继续走下去,カ求在实践中探索,在探索中提高。积极探索中,共同成长,努力构建起优秀的语文教师群体,争创先进教研组,必将是我们五年级语文教研组全体教师的不懈追求。</p>