<p class="ql-block"> 为了让语文核心素养落地有声，促使语文教师有效利用好教材“快乐读书吧”专题，探索整本书阅读教学的路径，11月24日上午，学校组织开展了1-6年级语文教师“快乐读书吧”教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> “快乐读书吧”，一个引领学生快乐读书的地方，是加强课内外阅读的一个重要载体，也是落实语文素养、训练阅读策略的一条重要途径。但“快乐读书吧”的活动空间开放性大，一些老师表示不知如何立足这一平台，有针对性地组织学习与交流，难以营造一种“真阅读”氛围，难以让“真阅读”发生，基于这种情况，一场“快乐读书吧”的交流研讨启程了。</p><p class="ql-block"> 研讨会上，邱校长首先发表动员讲话，她表示：胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。孩子们的成长离不开书籍。那怎样才能让孩子们从小就喜欢上读书，而且能坚持读书呢？部编教材“快乐读书吧”板块给我们指明了方向。全体语文教师要做学生爱读书的榜样。多读书，读好书，因为要想给学生一滴水，老师就得有一桶水，若学生是一汪泉水，自己就得成为一片大海。</p><p class="ql-block"> 接下来，教师们就本次话题各抒己见、展开了激烈的交流、研讨。</p><p class="ql-block"> 最后，业务副校长明确了认真落实“快乐读书吧”的各项要求及流程。即：启动仪式—精选书目（依据教参推荐书目）—阅读指导—阅读要求—跟进反馈——阅读评价。</p><p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教师们表示：此次研讨会收获满满，我们的学生必将因阅读而充实，心灵因阅读而精彩。相信今后“快乐读书吧”必将给孩子们添情趣、长智慧、促发展……带给老师的也将是一点一滴积累下的破茧成蝶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：郝建华</p><p class="ql-block">审核：邱林校长</p>