“语”你同行 “乐”动课堂——海勃湾区音乐学科线上教学示范课活动

海区二小蔺旭

聚焦方寸小屏，打开教学视野。为更好地规范海勃湾区音乐学科线上教学，进一步提升音乐教师线上课堂教学水平，落实线上线下“同质同效”的目标，在已开展了直播课全覆盖教学巡课的基础上，2022年11月23日海勃湾区教育教学研究中心郭海珍老师组织海勃湾区音乐教师云端开展音乐学科线上教学示范课活动。 线上示范课 🎵 第一节是由海勃湾区第一小学音乐教师王亦石执教的人教版三年级上册欣赏课《阿细跳月》。 《阿细跳月》是一首具有彝族风格特点的民乐合奏曲。通过欣赏《阿细跳月》引导学生初步了解彝族音乐的风格特点，关注音乐基本要素，聆听感受乐曲的主题旋律、节奏、调式；感受体验乐曲中音色、力度、速度的变化。能够在音乐中听出主题旋律，学会了彝族“跳月”的基本动作，能够伴随着音乐跳舞，让学生们感受到了彝族人民的独有音乐文化。通过线上教学，不同的教学方式也能使学生掌握音乐知识和唱歌技巧，充分调动起学生欣赏音乐的积极性。 🎵 第二节是由海勃湾区光明路小学音乐教师刘景执教的人民教育出版社六年级上册《赛马》。 教学中打破传统音乐鉴赏模式，发挥个人专长，以声势律动与打击乐器伴奏相结合，利用身边现有资源大胆尝试多种形式的表现手法，让学生在互动和学习中掌握乐曲曲式结构和演奏特点。 丰富有趣的教学设计，激发学生乐于鉴赏，敢于分析的学习能力，为学生学习音乐作品后的创编提供保障。精心设计的教学流程和云端有效的互动让学生能够参与教学全过程。本节课孩子们学习到了音乐知识的同时，又感知民族音乐的魅力，课后拓展新颖而有营养，教师有效的对学生情感价值观给予正确引导。丰富饱满的教学展示，无疑为我区音乐学科教师提供新的思路。 点评讨论 线上示范课观摩结束后，海勃湾区教育教学研究中心郭海珍老师组织全体音乐教师召开评课议课活动。参与听课的老师们，结合自己线上教学实际，纷纷发表了自己的听课感悟。海区一小白金荣老师、海区光明路小学王芳老师、海区滨河小学王媛老师、海区九小李塔娜老师分别从教学内容、教学手段、教学策略、评价方式等方面对两节课进行了点评。并对直播课时间、直播设备、操作技巧等在课堂上出现的问题研究讨论。线上直播课，对我们音乐学科的教师是一个不小的挑战。尤其是需要我们从自身大幅提升运用现代化教学手段的能力。我们都在为推出一节实现线上教学与线下教学实质等效的直播课而努力。 最后，海勃湾区教育教学研究中心郭海珍老师进行了专业课例点评。首先提到了教学环境因线上形式带来的音乐教学的挑战以及应对策略。接着完善的从教、学、评一致性目标的课堂总领出发，对两位老师授课内容的优势及拔高进行了实操性评述，具体展开了详细的引导和剖析。针对两位老师对课堂现状所存在问题的反馈，郭老师进行了耐心的指点，非常具有现实意义。 疫情让师生分隔屏幕两端，却挡不住教与学的双向奔赴。 通过本次活动，带给我们新的启发：努力尝试运用新的教学手段，提高音乐教学能力，促进教师专业化的发展。隔空教学，隔不断为师之教育初心。线上示范，我们追求卓越的脚步从未停歇。立足岗位，潜心钻研，不断提升线上教学质量，我们坚信，未来的音乐教育之路上，我们将继续携手并进，笃力前行，在学习和实践中不断地成长。