“疫”立前行守初心，共“课”时艰勤耕耘---清凉寺学校线上教学会议

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防控责任重于山，教学同步不中断。为了更好的开展线上教学工作，落实上级有关线上教育工作通知精神，我校于11月23日召开了线上教学阶段性工作总结视频会议。会议对四周的线上教学工作进行了阶段性总结，并对下一阶段工作任务进行了布置和安排。任学志校长、李中华副校长、全体教学领导和全体教师参加了本次会议，会议由教务处王秀花主任主持。 王秀花主任发言 　　从面授课堂变成隔屏交流，从最初的钉钉直播到更便于师生互动的在线课堂和腾讯会议，教师和学生都在慢慢适应。为了进一步提高线上教学的授课实效，达到提纲挈领的效果，王秀花主任与全体教师相约腾讯会议，针对线上教学存在的问题相互交流，会议中，王主任首先对腾讯会议的使用对老师们进行了简单的培训，将其中有益于线上教学的一些功能通过图片和视频的形式展示给大家。随后，王主任对网课期间的备课和上课提出要求和建议。 第一，备教材。要树立“用教材教而不是教教材”的新观念，正确使用好教材，要吃透教材，弄清楚教材的编写意图，重点难点突出，切忌满堂灌。第二，备学生。要了解学生的学习特点和心理特点，熟悉学生的知识背景和学习习惯。站在学生的角度来审视教材，结合线上教学特点，让每个学生有所收获。第三，备作业。作业是教师教学效果的反馈，为了更好地落实双减政策，作业要少而精，也可以根据班级情况发布分层作业，教师都要及时给予评价。 上课过程中，教师要关注学生上课的情况，包括是否按时进入课堂，课上能否积极参与互动，摄像头是否打开等。老师要善于发现学生的闪光点，多元化去表扬他们，提高孩子们上课的兴趣和积极性。 会议中，王主任播放了用生命影响生命和人民教育家于渏老师的视频，激励老师去唤醒、引领孩子们，激发学生的内驱力，老师们备受鼓舞。 李小宝主任发言 　　李小宝主任强调老师教育学生时要改革创新，不能一直墨守成规，这样不利于调动学生的学习积极性。在留作业时，一些年轻教师将自己网上冲浪看到的新鲜事物和留作业结合起来，让学生们更容易接受，也能更积极的完成作业。因此，在教育学生方面，老师还是需要跟得上时代。并展示了部分老师的新颖留作业方式和形式。另外，下周会进行网上小测，小测中出现的问题可帮助学生查漏补缺，带给他们知识的挑战，激发探究欲；通过小测获得的优异成绩可以使学生体验到成功的喜悦，从而满足他们获得认可的心理需要，更有利于网课的进行。 李中华副校长发言 　　李中华副校长首先提出了网课时各班出现的共性问题，并提出相应的解决措施。学生进入课堂不及时，可安排专人负责点名，及时上报给班主任，进行点名追踪。李校长要求各教研组认真落实学校安排，及时开展线上教研活动，统一思想，群策群力，严格落实“四个统一”，统一课型、统一教学目标、统一教学重难点、统一课时和进度，精选习题及作业，保证线上教学的顺利开展，同时让教学增值不增负。 任学志校长发言 　　任校长首先向老师们介绍了停课以来，学校的各项工作都有条不紊的在进行。我们成功地举办了各年级班主任会，家长会，教研组会议等。随后，任校长向全体教师传达当前疫情形势下，涿州市教育和体育局对公职人员的出行要求。非必要不离涿，必要时要报备，不聚集，不乘坐公共交通工具，核酸检测不漏一人。 任校长提出，为了对教学质量的提升提供有力指导，未来我校将开展巡课工作，学校中层以上领导、教学骨干全面参与，分工明确，落实责任。优化线上教学模式，筑牢线上教学生命线。 “工欲善其事，必先利其器”，随后任校长再次强调集体备课和及时反思的重要性。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。经验+反思=成长。一个老师的成长离不开不断的教学反思，只有在反思中发现问题困惑，在反思中探索解决方法，才能为教师的教学工作提供源源不断的动力，从而提高自己的教学水平。时刻关注教师线上教学的创新举措、学生情绪疏解、安全教育、体育锻炼等。对于教学过程中的闪光点、创新案例、学生良好表现进行宣传推广，充分调动教师线上教学积极性和学生学习的主动性。 教师认真听会任校长寄语 　　没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会到来！在抗击疫情保卫家园的重要时刻，我们用特殊的方式为孩子们的学习保驾护航，裨补阙漏、赓续优良、和衷共济。