<p class="ql-block"> 为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，2022年11月17日马利滑市小学语文名师工作室成员白亚姣老师参加了“国培计划”送教下乡交流活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是青年教师王琪讲的《王戎不取道旁李》，王老师充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。在拓展知识的环节中，所展示的大量图像，更开阔了学生的视野，从而创设情境，激发学生的想像与创作。以多种方式的"读"来引导学生融入课文，从而引发其情感体验。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是李杏歌老师讲的《司马光》，李老师注重学生的朗读，通过朗读让学生感受文言文的内涵，感受祖国语言的博大精深，让孩子学会看注释，理解文言文的大概内容，注重学生的文言词积累训练。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是谢家欢老师带来的古诗《题西林壁》，谢老师思路清晰，备课充分，讲解精辟，重点突出，善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实，真正发挥学生的主观能动性。</p> <p class="ql-block"> 第四节课是张焕忠老师讲的古诗《暮江吟》，张老师的声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵，动作设计合理，自然大方。感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 课后，工作室骨干成员白亚姣老师为大家介绍了名师工作室的基本情况，并对四堂课进行了精彩的点评。她以四堂课为例，详细讲解了古文教学的策略，对文言文教学难点进行了深度的剖析。同时对青年教师提出了希望，希望老师们能阅读更多的书籍，延展生命的厚度，为自己的教学生涯涂抹绚丽的教育之花。</p><p class="ql-block"> 为发挥名师工作室传、帮、带作用，促进青年教师快速成长，会上还举行了师徒结对活动，一张拜师帖，一场喜相逢，签下的不只是一份承诺，更是一份责任。</p> <p class="ql-block"> 白老师在此次“国培计划”送教下乡活动给予了专业引领和大力支持。白老师为此次活动推进“新课标”理念指引下的语文新课堂作了很好的示范，为学科核心素养在课堂教学中落地作了有效解读。</p> <p class="ql-block"> 马利滑市语文名师工作室更多地加强城乡教师之间的资源共享和交流，促进双方教学互助，共同成长。相信在马利滑市名师工作室的引领下，小语人携手教研，必将在前行路上稳步发展！</p>