【集团教研•共学篇】众行致远学意浓蓄势待发雅正行一一单元教学视角下的学习任务设计远程研修

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研学之路，步履不停。为深入领会和落实＂新课标”精神，将新课标的要求落实到教学之中。2022年11月23日至24日，博乐市第六中学教育集团的全体教师在韦英书记与朱辉校长的带领下齐聚一堂，共赴了一场学习的盛宴。 　　本次研修的主题是“单元视角下的学习任务设计”，采取“线上+线下”相结合的多元培训形式，参与研修的老师达600人次。 　　此次研修活动像是一场及时雨，能够想我们所想，知我们所感，解我们所难，各位专家站在教育的前沿，毫无保留地把研究成果拿出来与大家分享，深入浅出地进行讲解，气氛轻松，可谓是干货满满。 语文专场研修 　　本场研修活动由认识专家、主题讲座、点评作业、提问互动，四部分内容组成。 首先乐好教育负责人郑琪老师向大家隆重介绍了本场研修活动的主讲专家——小学语文特级教师李伟忠先生。由此，拉开了本次研修活动的序幕。 　　接着，李伟忠老师给大家带来了一场专题讲座《基于统编语文教材的学习任务群设计》。 　　李老师从2022语文课程标准的三大突破为切入点，引出“学习任务群”这个大家关注的热点。先引导老师们对“学习任务群”进行全方位的认识。然后从为什么要有“学习任务群”、什么是“学习任务群”、“学习任务群“的六要素、“学习任务群”的特点等方面，对“学习任务群“进行了细致分析与讲解，图文结合、语言通俗幽默，大家在轻松愉快的气氛中，对”学习任务群“的认知渐渐立体起来。 紧接着他为我们展示了不同年级单元任务群设计的案例，并从中总结出了设计任务群的模型。指导我们如何一步一步构建好不同单元主题的学习任务群。 最难能可贵的是李老师还结合自己的教学体验，为我们展开了如何进行“学习任务群“的实战教学。把课堂教学的步骤及经验都传授给了大家，为大家在今后的教学活动中，指明了方向，教会了方法。 　　第三环节是李老师点评了前期各校提交的单元分析案例，并给予了指导及合理化的建议。 　　最后，进行了提问互动环节。大家结合本次研修的内容，各抒己见，李老师也耐心地给予解答，圆满结束了本场活动。 　　通过本场研修学习，老师们的教育观念进一步得到提升，对学习任务群的认知与运用更全面具体，对语文核心素养的界定也更清晰明了。作为教师，终身学习是时代发展的要求，只有全面、准确地掌握新课程理念，才能在教学中游刃有余，有的放矢。 数学专场研修 　　教育是一场相遇，是一群有情怀、有担当、有责任的教育人的美丽相遇。 11月23日下午6点整，参与“ 乐好教育”单元教学视角下的学习任务设计远程研修的老师们，准时相聚在了云端。 　　主持人郑琪老师为我们请来了上海市静安区教育学院教研室的张晓芸老师。张老师给大家带来了一场以《单元教学设计研究》为主题的讲座。 　　张老师通过单元教学设计的意义、单元教学设计的界定、单元教学设计的撰写三个方面深入浅出地解读了小学数学单元教学设计的理论依据与实际教学运用。让老师们明确了什么是大单元教学，为什么要进行大单元教学以及怎样进行大单元教学。 通过具体精彩的课例分析，老师们认识到在教学中要从单元整体感知教学内容，分析学情，提炼单元的核心思想方法，确定单元整体目标，选择有效的教学策略与方法，整体设计教学过程和评价。 　　两个多小时的讲座，老师们倾听着、记录着、思考着、讨论着，相信在今后的教学工作中一定会不断创新，将第六中学集团校的数学学科建设推向新的高度。 　　众行致远，行则将至。本次研修活动的开展，为博乐市第六中学教育集团及其他兄弟学校彼此间相互学习、共同进步提供了良好的平台。我们将以生为本，以实际行动让新课程理念落地生根。 图片：博乐市第六中学教育集团各校教研室信息：张莉初审：谢青终审：张田乐