课堂大赛促成长赛研并举提素养——2022年文化路小学“研赛培一体化”课堂教学大赛

CJ婧

一本书就像一艘船，把我们由狭窄的河汊带入浩瀚的海洋；一堂好课亦是如此，备课、研课、磨课、听课、评课、议课……我们把教研融入日常，搬起小凳子和学生一样坐在教室里，抬着头，看着讲台上神采飞扬的执教老师，记录着、学习着、成长着。 　　11月17日到21日，我校教科室精心组织了（2022）攸县教师工作坊研修整校推进文化路小学“研赛培”教学比赛活动。 40分钟的精彩课堂凝聚着个人的智慧和集体的荣光，让我们一起通过活动掠影来看新老师们的高光时刻。 数学组 刘美玲老师展示的内容是《扇形统计图的认识》。她从生活中选取素材，以学生最感兴趣的社团活动引导学生认识扇形统计图的特点和作用。 皮华凤老师通过拍球训练的视频，总结出求《平均数》的方法，实现从直观到抽象的过渡。 刘妲老师通过创设联欢会的情境，设计了摸奖等小游戏，让学生体验随机事件发生的《可能性》。 心理组 陈新荣老师通过讲述小宇的故事，带领学生感受“误会”，最终通过小组合作讨论、情境表演的方式，展示《消除小误会》的方法。 刘思琳老师带领一年级的孩子们以玩游戏的方式体验《高兴极了》，让孩子们更加乐观和积极向上。 彭喜荣老师以问题为导向，让学生了解《当愤怒来临》时，产生的不良后果，从而找到合适的处理方法来缓解愤怒的情绪。 语文组 单玲玲老师展示的内容是《我家的杏熟了》，带领学生体会作者是如何通过动作、语言、神态等描手手法来体现奶奶慈爱、大方、乐于分享的品质。 唐宇老师的习作课《笔尖流出的故事》，以两个写作任务为例，充分调动学生的情感体验，让学生明白如何把故事写具体。 孙婷老师通过借助关键词语，联系上下文，带学生初步体会景物的动态描写，感受《四季之美》。 道法组 邓李连老师通过几个小故事，引导学生学会理解父母的爱，感受《父母多爱我》。 陈珊老师通过听歌曲、看视频等方式，唤醒学生回忆与父母生活的点滴，从而体会《父母多爱我》。 周艳娇老师创设了多个情境，让学生寻找正确的应对策略，学习与陌生人交往的方法，巧用《心中的“110”》。 英语组 蔡钰洁老师展示的内容是《What does he do？》。通过Oliver和吴斌斌谈论自己家人工作的情况，从而让学生掌握核心词汇以及核心句型的运用。 易赛男老师展示的内容是《There is a big bed》。把新学的单词和There is…句型结合起来，最后让学生介绍自己的房间。 艺体组 陈婧老师为歌曲《一根竹竿容易弯》创编了三个声部，带学生感受了合唱的魅力。 李珊珊老师带领同学感受台湾歌曲《我心爱的小马车》的音乐美感，与孩子们一起“动中听、动中做、动中学”。 侯香兰老师的趣味体育课《前滚翻》，不仅让学生学会了标准的前滚翻动作，还培养了同学们的团结协作能力。 朱文兴老师的足球课以多种形式的游戏方式，让学生在游戏中轻松学会了《脚内侧传球》。 评课篇 　　赛后，上课教师自述教学目标，设计思路、教学设计；听课老师谈听课感悟，畅所欲言，交流心得；评委老师将参赛教师授课的每一个细节做了详细的分析：从目标的制定、内容的选择、教学过程的把握等方面进行了深入的剖析，总结出了活动中的亮点和不足之处，并为每位教师提出了改进意见，有效提升了参赛教师的教学水平。 经过评委们当场客观公正的打分评比，最终获得特等奖的是：语文组：唐宇数学组：刘美玲英语组：蔡钰洁心理组：陈新荣道法组：周艳娇音乐组：陈婧体育组：侯香兰 “所有的学习最开始都像在照镜子学到了换一面镜子直到有一天你发现新的镜子里面是你自己那么你有了自己的方法你可以做别人的镜子了” 讲台，就是一面“镜子”听课，就是在“照镜子”有时你是镜子里努力展示自己的主角更多的时候你是镜子外认真雕刻时光的耕耘者 但无论如何我们都终将成为那面光芒万丈的镜子奉献自己来照亮他人 图文：李顺利陈婧审核：刘权彪