【印象雅真】“疫”起抗疫 “数”我精彩——定兴县实验小学六年级数学组

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<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">疫情无情,人间有爱。面对新一轮的疫情,学校教学又一次按下了暂停键。使孩子们不能来学校上学,不能走进美丽的校园,只能居家进行线上学习,孩子的学习情况始终是我们老师最担心的,因此,老师们瞬间化身为最美主播,凝心聚力开始了线上教学,云端数学全面开启,老师们精心备课,调试好设备,认真上好每一堂直播课,我们拥有不一样的课堂,但收获着同样的精彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为优化线上数学教学,使其更加符合学生的身心发展特点,老师们相互交流,集思广益,从教学计划、上课方式、作业设计、答疑辅导等各方面精心准备,注重学生的学习体验,以其激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">云端教学各显神通,对作业的批改,数学组的老师们更是尽职尽责,针对错处进行详细的点评,耐心指出问题,并给予指导性的建议和鼓励性的评价。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">博学而不穷,笃行而不倦,教研路上我们从未停止。六年级数学教研组定期召开教研会议,研讨线上教学内容和方式,发挥集体智慧的优势,凝心聚力,博采众家之长,有效地解除教师门线上教学的困惑。大家深刻感受到,线上集体教研是思维的碰撞,是共同智慧的结晶。</p><p class="ql-block ql-indent-1">路虽远,行则将至,行而不辍,未来可期。每一次的认真记录,每一次的吐露心声,线上教研使老师们受益匪浅。大家深切感受到教研是有实际意义的,相互切磋,共同提升,不忘初心,向美而行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住家校的沟通。为了使学生线上学习的效果最优化,六年级数学组教师针对学生的作业情况,听讲情况进行及时反馈,为学生提出有效建议,帮助学生查漏补缺,扬长补短。同时,老师们在原有研究基础上,又开启对线上作业的新思考,围绕所学的知识,打破常规作业布置习惯,积极探索创意性,趣味性,开放性,实践性的线上作业,帮助学生在线上学习期间更好地成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情当下,共克时艰,孜孜以求,诲人不倦。在特殊时期,虽然我们工作和学习的场地发生改变,但我们的工作性质和学生的学习热情丝毫没有改变。只要我们在双减背景下大力发挥家校共育的能量,就可以在守望中挥洒汗水,在守望中静待花开。</p>

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