前进中的城中,你我皆榜样,携手共前行!—放城镇初级中学九年级上学期期中考试成绩分析会

和雷

<p class="ql-block">2022年11月22日下午我校在会议室召开了九年级上学期期中考试成绩分析会。参会人员有放城镇初级中学校长张兆伟,九年级分管校长刘奎斌及九年级全体教师。</p> <p class="ql-block">会议开始,刘奎斌老师对九年级上学期期中考试成绩进行了深入分析。从整体来看,此次考试,九年级取得了一定得进步,这点是非常值得肯定的。但从及格率等方面看,我们仍然存在很大的不足。</p><p class="ql-block">针对此次考试反应出的问题,刘校长提出了以下措施:</p><p class="ql-block">1.各科老师应制定相应的补救措施,重点关注部分学习有困难的学生。</p><p class="ql-block">2.既要关注当下教学进度,也要思考如何对学生在现教材之外所缺失的知识进行弥补。</p><p class="ql-block">3.坚决避免为追求教学进度而产生“夹生饭”。</p><p class="ql-block">4.反思我们的课堂,提高课堂效率。</p><p class="ql-block">5.反思教学方法。针对学生现状,改善我们的教学策略。</p><p class="ql-block">6.调节师生关系,让学生感受到老师的关爱。</p> <p class="ql-block">  会议中,九年级各任课老师从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题等方面进行了细致全面的总结分析。</p> <p class="ql-block">最后校长做了总结性发言。</p><p class="ql-block">首先他提出了目前九年级学生仍然存在的几点问题与不足:</p><p class="ql-block">1、学优生存在短板学科,导致尖子生不尖。2、及格率较低。3、学困生厌学。4、两极分化较为严重。5、个别学生的严重偏科现象。</p> <p class="ql-block">针对以上问题,张校长提出了切实可行的整改措施:</p><p class="ql-block">1、强有力的年级管理团队要有大局团队意识,年级校长作为年级管理的核心要做老师们的粘合剂和服务员,形成年级团队合力及时化解矛盾纠纷。各位任课教师要处理好家务事与教学任务的合理分配。严格时间划分、课程安排、利用好碎片时间、晚自习、晨读,充分挖掘学生的内驱动力,只要做到了用心学线上比线下效果会更好。建议师生课前充分准备,做到事无巨细如:泡上一杯茶、端上一盆洗脚水、梳妆的精气神十足、展示自己最好的一面、小创作、摆上一盆喜欢的花、展示自己的完美作业、展示完美的家务劳动都可以。</p><p class="ql-block">2、班主任、任课教师要有大格局、大情怀,比奉献、勤付出,一勤天下无难事。牢固树立“送一届毕业班,立一座丰碑”的理念。旗帜鲜明抓成绩,质量大旗不能倒。</p><p class="ql-block">3、在教师均衡分班、学生分层教学的基础上,做到因材施教、进度灵活、难易适中、目标分层、各有侧重,确立班级管理中班主任核心地位,强化班教导会制度。一二班消除不及格现象,整体发展方向做到良好到优秀,优秀向特优的提升是关键。三四五六班重点做好:及格生、及格向良好转化生、特长生、学困生、中职生、问题生,抓好稳定工作。</p><p class="ql-block">4、时刻抓好好线上、线下教学,一班一案、一生一案充分调动家长的能动性形成家长-学生-教师合力上课,开展一对一、一对二、一对三不等的帮扶组。</p><p class="ql-block">5、承包学生,形成全员育人的良好氛围,真诚沟通是一剂无副作用的良药。6、开好学生会,强化全面管理工作明确各班的学优生及学优生边缘生、良好生及良好生边缘生、及格生及及格生边缘生、特长生、学困生、问题生、特困生,做好心理帮扶,及时了解学情。逐步召开优秀生激励会、良好生推进会、边缘生转化会、学困生帮扶会、问题生稳定会,加强对学生的有效管控。</p><p class="ql-block">7、加强家校联系。和家长及时沟通,共同做好学生的思想工作。班主任和任课教师通过家长会、定期家访、定期通话等多种途径与家长保持紧密联系。</p><p class="ql-block">8、经典线上各项活动注重仪式感,线上开展有意义的活动,如:励志电影、感恩教育、小视频、微课等给学生一个美好回忆,实行班主任寄语制或师生互信的方式加强沟通与交流,善于扩大宣传,即小见大,抓好细节,细节决定成败。</p><p class="ql-block">9、线上、线下班教导会一定要落实到位接地气,发现问题及时解决,充分与学生谈心谈话。本周务必完成全员谈话,关心关爱学生。</p><p class="ql-block">10、学为中心,三分教七分管,网课更是如此。</p><p class="ql-block">11、全力抓好新课进度,做到心中有数,眼中有活,做好新课程规划,不得前松后紧,年级及时调度,确保万无一失。</p><p class="ql-block">12、抓好体质锻炼、安全工作,确保学生身心健康。</p><p class="ql-block">13、加强考试管理坚决杜绝作弊、睡觉、交白卷。每次考试统一组织,统一阅卷,命题由教师精选试题,发挥考试的诊断性、指导性功能。14、强化质量分析每位教师都要对不同层次的学生进行对比分析---立标、对标、超标,找出薄弱学科及薄弱知识点,有针对性地帮扶,每次考试后严格执行“三分析一谈话”制度。</p> <p class="ql-block">  前进中的城中,你我皆榜样,携手共前行!今天的百倍努力定会换来明天的桃李芬芳!</p>

学生

九年

年级

学困生

考试

及格

抓好

帮扶

任课教师

班主任