<p class="ql-block"> 教学未启，教研先行。</p><p class="ql-block"> 教以共进，研以致远。</p> <p class="ql-block"> 寒风摧树木，严霜结庭兰，校园里一片和谐温馨。11月22日周二上午在林海实验小学309教室进行了主题为《任务驱动.迈向层进建构的语文学习》的语文教研组集中教研活动。刘校长、李校长参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动以线上观看视频课，线下研讨交流的方式进行。全体语文教师先利用周末休息时间观看了《十六年前的回忆》第一课时和第二课时的视频课。</p> 线上观课 线下研讨 <p class="ql-block"> 有了线上观课的基础，线下又进行了研讨交流活动。</p><p class="ql-block"> 周二上午第二节课在309教室，陶丽老师首先宣布教研活动主题及环节。</p> <p class="ql-block"> 语文教师们交流观课感受。</p> <p class="ql-block"> 陶丽老师根据观课情况进行小结，并对语文教学中的项目化学习、学习任务群等内容进行了交流分享。</p> <p class="ql-block"> 观看《任务驱动.迈向层进建构语文学习》经验交流视频。</p> <p class="ql-block"> 刘校长、李校长对此次教研活动做总结。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动为语文教学实践带来了新的思考。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”在教研的路上，我们一定且行且研，且行且思，让我们的语文课堂教学更精彩。</p>