<p class="ql-block ql-indent-1">为切实落实“双减”政策，有效提升课后服务质量，全面深入推进课后服务工作，充分发挥出学校育人的主阵地作用，开学前，高级附小全体总动员，搭建各类课后服务学习体验平台，既满足学生个性化的发展需求，又为学生创设安心作业、自由活动的环境，切实增强了课后服务的吸引力和有效性，真正做到了让家长放心，让学生喜欢，让孩子在高级附小的每一天都过得充实、有收获，快乐、而精彩。</p> 提质增效，夯实基础 <p class="ql-block ql-indent-1">“让每个生命绽放幸福光彩”，这一愿景已经成为高级附小的共识。自本期开学以来，高级附小从夯实第一课堂，紧扣高质量的课堂主阵地，丰富第二课堂，以课后服务为载体，丰富课后服务素养课程，努力让课后服务沐浴温暖，提升品质，呈现精彩。学校在作业点上着力，在特色线上发力，在课堂上聚力，全面落实五育并举，确保双减工作落地。用情用心用力，做好让学生开心、家长放心、社会满意的课后服务，让教育更有温度，让成长花开有声。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冬日的暖阳洒落了一道道金光，校园里，暖心的课后服务正在有条不紊的进行着。在老师们春风化雨，循循善诱的指导之下，很多同学提高了完成作业的效率，养成了“今日事今日毕”的良好学习习惯。</p> 特色服务，兴趣培养 <p class="ql-block ql-indent-1">探索、实践、创新课后服务新模式，把兴趣和特长培养夯实在校内，是高级附小落实“双减”政策和彰显教育温度的一大重要举措。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高级附小课后特色服务本着自愿参与，安全第一的原则，用心谋划，科学设计课程，以本校教师为主体，整合校内外资源，为学生提供了“兴趣培养型”服务。此项服务为孩子们提供了“菜单式”的自选课程：阅读、写话、书法、语言、电子琴、儿童画、篮球、兵乓球、象棋、益智五子棋等等，让学生真正根据个人的喜好选课，通过自选项目、班级推选、统筹协调确定最终的服务对象，自由“走班”参加特色课。多样课程的开设，既做到了因需施教，又让学生的兴趣得以提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每个课后特色服务时间，孩子们打破班级界限，参加特色课，不管在操场上，还是在室内，孩子们都兴趣盎然：绘画班的孩子们在斑斓的绘画世界里畅游；鼓舞队的孩子们神采奕奕，吹着嘹亮的号角，敲出了他们的欢乐；书法班的孩子们在气定神闲中，感受了书法的厚重；篮球场上，抢球、传球、虎跃、投篮，一气呵成，个个生龙活虎。孩子们在玩中学，学中玩，唤醒了生命的活力，激发了无限潜能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">温馨延时服务，缤纷校园时光！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">心的托付，爱的陪伴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课后延时服务，让学生暖心；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课后延时服务，让家长安心；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课后延时服务，让教育充满爱；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课后延时服务，让学校更有温度；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课后延时服务，高级附小在路上！</b></p>