<p class="ql-block"> 因突如其来的疫情，再一次将三尺讲台变成四方屏幕；停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求。</p><p class="ql-block"> 在这个特殊时期，平邑县第四实验小学一年级数学组教师开展云端教学研讨，线上教学，师生齐心，共“课”时艰！</p> <p class="ql-block"> 各位老师按时签到，及时参加。</p> <p class="ql-block"> 结合学生居家学习的特点，一年级全体数学教师进行教学研讨。各位老师各抒己见，针对“连加连减、加减混合、11～20各数的认识”中的难点、重点、学生易错点进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 一年级学生年龄小，以具体形象思维为主，学习内容都是抽象的数字，单凭老师讲学生一点兴趣也没有。因此要为学生提供了直观的学习材料，通过学生的动手操作，让学生自己亲身体验。让通过摆一摆、数一数、拨一拔、说一说，把操作、观察、语言表达紧密结合，突破了教学难点，使学生很好地建立了数位的概念，充分体现了数学学习的过程性和体验性。</p> <p class="ql-block"> 在这特殊的日子里，第四实小教育人，上下一心，用积极作为诠释着教育人的责任与担当！</p>