专家引领明方向，凝心聚力促发展——玉山县中小学“三长”培训总结

百合微语

一帘细雨，一缕冬韵一抹暖阳，一树花开教学与教研相融，相辅相成专家与学者引领，共促成长 “三长”齐聚，共赴盛约 繁华落尽秋已远，人间正是小雪天。小雪未见雪，教研花儿开。2022年11月22日，全县各中小学教研组长、年级组长和备课组长约140名齐聚玉山县教师进修学校三楼多媒体教室，开始为期两天的中小学“三长”培训，与各位专家来一场美丽的遇见。此次培训是为全面提升我县中小学“三长”的专业素养和教学科研水平，推进中小学教学与科研一体化，促进教师队伍专业化发展。培养教研组长、年级组长和备课组长的管理能力，提升他们的学科素养，规范教研组建设营造教学研究的情境与氛围，开展校本教研，提高教学效率。 专家引领，共促发展 这次培训通过专家讲座、典型案例分析、主题研讨、实际经验分享等方式进行。教育专家们的讲座精心、课件精美、发言精彩。他们的一言一行中透露出来的精神光芒，给我们每一位学习者以智慧的启迪，开拓了我们的视野，改变了我们的工作观念和态度。通过学习也使我们意识到了作为“三长”身肩的使命和责任，同时也使我们有了方向，学会了如何有效地开展好本学科组教研工作。使我们充分地认识到，团结才能有力量，教研组作为一个整体，必须共同协作，共同进步，必须要采用行之有效的方法来促进教学，管理教学，促进教研组的进步。 百花争艳，共绽绚烂 2022年11月22日以学定考，教考一体 　　时间是一列永不停息的列车，我们都是赶车的人。上饶市教育发展研究中心董乐华教研员却在瞬息万变中，抓住了本质问题——“重考不重评”、“重教不重研”。从“立意、学情、成绩、纠错”深度解决“重考不重评”；发挥“三长”作用，提高教考研水平解决“重教不重研”。正如董乐华主任所言，吃透教材、立足课标是上好课的关键。要因人制宜，因时制宜，因地制宜，因文本制宜，因目标制宜，才可以千变万化，千姿百态，不拘一格。我们将牢记于心，付诸于行。 砥砺深耕灼其华 　　“越高崖而成瀑，穿深谷而为泉。”冰溪中学语文教研组长刘月霞的讲座《砥砺深耕灼其华》以“水“自喻，畅谈如何引领、打造一个优秀的教研团队。“专业好、格局大、思虑远”是一个教研团队的文化自信；一个能博学、善创新的教研团队才能永富魅力。一个教研团队只有在注重教师发展，关注学生成长中做实做细，才能做出实效。 牢牢把握党的二十大主题和主线 　　知是行之始，行是知之成！玉山县委党校喻辉球委员的《学习党的二十大精神》讲座，从党的二十大基本情况、党的二十大报告的主题、党的二十大报告的主线这三个方面为我们对党的二十大精神做了深入的解读，也让我们深刻体会到了大会的精神内涵。我们要把学习贯彻大会精神与自身的工作相结合，全面贯彻党的教育方针，坚持社会规范方向，落实立德树人的任务，踔厉奋发，勇于前行，办好我们玉山人民满意的教育。 凭“新”而论—谈谈怎样评课议课 　　评课是一门艺术，更是一门学术。刘承荣校长带来了一场极具指导引领的讲座《凭“新”而论——浅谈怎样评课议课》，刘校长的讲座深入浅出，他结合平时丰富的评课议课经验，以幽默风趣的语言，为我们分享了评课议课的方法与技巧，为提高我们的评课议课艺术指点了迷津。 如何做好备课组建设工作 　　如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走！来自玉山一中祝海森老师的《如何做好备课组建设工作》让我们认识到备课组在学校教学工作中的重要作用。祝老师从“担当责任，引领示范”、“务实和谐，竞争共享”、“守正传承，吐故纳新”三个方面阐述了如何做好备课组建设工作，为备课组长今后的工作指明了方向。 年级管理展新颜，教研引航促发展 　　头雁先飞，群雁齐追！下镇中学的占丰忠校长根据自己学校的实际情况开展了题为《年级管理展新颜，教研引航促发展》的讲座。在讲座中，占校长以下镇中学的“雁航计划”为依托，对学校现在出现的问题进行了深刻的分析，包括了学生层面、教师层面和文化层面，并对这些问题列举一系列解决的策略，注重以情感为依托聚人心，以问题为导向找策略，深化学风建设。听完之后让我们深刻意识到：学校教学目标的落实，教学发展规划的实践，必需依靠全校教师这一劳动群体的协同努力。 2022年11月23日同心致远，聚力前行 　　凝心聚力方可砥砺前行，携手同心方能奋进致远。玉山一中王峰主任从“组织结构，学生发展，教师育人，家长协助，班级生长”五个方面分享了经验讲座《同心致远，聚力前行》，通过理论和具体经验，让我们了解到年级组长和年级组管理在学校日常工作中的重要性，同时也激励我们在今后的工作中继续努力。 教研组长.备课组长工作职责 　　教研没有终点，学习永无止境。应辰学校柯立峰老师的讲座《教研组长.备课组长工作职责及一些具体做法》围绕“教师学习，课堂教学，课题研究，培养帮扶教师，集体备课，常规检查，考试管理，学科课外活动，教研成果”等九个方面向我们深入地解读和引领教研工作，并结合文苑学校的一些工作做法及经验，如常态化的优课、“1358”工程、琢玉计划指引各个学校及教师都应重视教研组、备课组的工作，使教学活动扎实地开展，教育科研有效地实施。教研就是从迷茫到深思再到革新的过程。 坚守初心，共育桃李 　　“捧一颗心来，不带半根草去。”瑾山小学的花淑萍老师以陶行知先生的话拉开了本场讲座《坚守初心，共育桃李》的序幕，她深刻阐述了“三长“的内涵，“三长”的共同点，“三长”的专业引领。接着联系自己的成长历程强调课堂是学校教育主阵地，作为教研组长，要潜心于课堂，倾心于学习，醉心于阅读，用心去模仿，坚守初心，终身学习，做一个有爱心，有恒心，有忠心，有信心，有耐心的科研型教师。 教研不辍，步履铿锵 　　教研无止境，磨砺再前行。“就算生活是一扇朝北的窗，也要努力做一枝伸向阳光的藤蔓。”玉山二中付雄英老师在讲座《教研不辍，步履铿锵》中分享了“践行高效课堂”理念中“科研兴校”的相关举措和取得的成果。一次次具体方案的实施，一次次提能活动的设计，丰富的竞争，贴合的督查评比，让我们意识到教研工作做到细处，落到实处必将带来翻天覆地的变化。 不忘本来，面向未来 　　不忘来时路，方知向何行！逸夫小学的王洁群老师在《不忘本来，面向未来》的讲座中结合自身的成长经历从“沉心读书催生教育智慧；立足课堂激发成长潜力；聚焦课题助推教师成长；携手同行团队聚力成长”四个方面阐述了自己如何成长为一个专家型科研型教师的心路历程。启发青年教师们要在不断求知，勤于实践，积极协作中成长为⼀名符合现代化教育的科研型教师。相信这四个法宝会帮助我们在漫漫教研路上走得更高更远！ 做教研路上的“领跑者” 　　所谓教而不研则浅、研而不教则空。教研活动越来越成为每一个教师专业成长和素质提高的需要，而教研组长要做好标杆，起领头作用。玉山五中柳炳沛老师通过三个故事：1、“工人砌墙”2、“到口的肉不咽下去很难受”3、“六旬美国老太横穿美国大陆告诉我们当我们带上信念，拥有决定，迈开我们的步伐，就能更好的开展我们的教研工作。而身为教研组长只有始终走在教育理念的最前沿，才能成为教师们实施新课程的“领跑者”。 学思并肩，共吐芬芳 “欲穷干里目，更上一层楼”。此次培训平台像架云梯，学员们学思践悟，开启了自身向上不断攀登的动力。我们深刻明白：这是一次思想的碰撞、理念的交流，更是教研切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的教研成长。前路光明而漫长，教研之路上我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一只精干高效的教研团队，造福立足玉山这片热土！ 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。相信本次的中小学“三长”培训会让玉山县的教育教研工作凝聚共识，笃定目标，以更强的团队协作能力和管理能力谱写教育教研新篇章！我们始终相信：教育教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。我们将一路欣赏、一路采撷；一路吐蕊、一路芬芳。图文编辑：瑾山小学杨小梅