教研花开,“英”你精彩——海棠区进士小学英语组课例示范教研活动

🌸郭梦捷

<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提升英语教师教学水平和课堂教学的有效性,提高学生的英语素养,海棠区进士小学英语组开展课例示范教研活动。本次活动由海瑶老师执教四年级上册Module5 Unit1《Can you run fast?》一课,教研组长郭梦捷老师和全体英语老师参加听评课。</p><p class="ql-block"><br></p> 课前磨炼 <p class="ql-block ql-indent-1">11月5日,英语组进行专题研讨,集体备课,海瑶老师从学生读、用为逻辑起点开展有效的教学设计,她围绕单元主题,充分挖掘育人价值,确定单元育人目标和教学主线,深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源,整体设计教学活动,最后其他教师充分讨论并给出补充建议,经过研讨后,海瑶老师确定了教学设计初稿。</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">11月11日,海瑶老师进行了课堂教学展示。整堂课,海瑶老师紧紧围绕“Can you...?”这个句型,巧妙地设计各种活动,让学生主动地融入课文情境,在课堂中完美融合了自然拼读和音标,让孩子们学得更容易。教学中,链接了学生的实际生活,重难点得以悄悄渗透。孩子们在“做”中学,全方位展示了绘本教材的教学理念和教学方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整个教学过程中,她富有激情、童心和爱心,尊重和发展学生的主体意识和主动精神,营造出一种宽松愉快的学习氛围和和谐民主的师生关系。海老师以很好的亲和力带动学生,感染学生。对学生充满信心,用了许多肯定性话语进行评价,这都让不同层次的学生尝到了学习的乐趣,体验到了成功的喜悦,为他们主体性的发展创造了良好的条件。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研总结 <p class="ql-block ql-indent-1">课后,听课老师们及时进行了研讨,畅所欲言,对海瑶老师课堂教学中的优点给予肯定。这节课的重难点突出,教学过程环环相扣。课堂气氛活跃,学生参与感强。这节课中,海瑶老师给学生设置了良好的语言情境,让学生能够将所学知识运用于实际生活中,达到“学以致用”的效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研会是老师之间分享交流教学经验的一个有利平台,也是促进彼此教学业务水平的一个有效台阶。这次活动的开展促进了教师之间的交流,增强了教师创新教学的意识,也为我校今后的英语教研指明了方向。今后,我们将进一步落实立德树人的根本任务,更加深入探究教育教学策略和方法,重效提质,全力提升学生的核心素养!</p><p class="ql-block"><br></p>

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