<p class="ql-block ql-indent-1">随着新课程理念的落地和实施，为了实现“科研带教研，教研促教改”的目标，解决我校语文课程教学中关于“新课标背景下如何深化读写结合的阅读教学”问题，2022年11月23日在我白沙黎族自治县第一小学五楼综合实践基地教室举行小课题开题论证会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">出席今天活动的领导有县研训活动教研室数学教研员王荣曦、县研训中心教研室英语教研员陈婉、县一小校长柏丽清、县一小副校长韦强、县一小副校长罗向梅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">阐述篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先由教研室主任李荣芳介绍了语文科组申报的小课题《新课标背景下深化读写结合的实践研究》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李荣芳主任承担了本次课题的主持人，课题组成员由王江、曹钰梅、符惠卿、符惠云、符晓梅等五位老师组成。</p><p class="ql-block"> 她阐述了课题成立的原因，研究的方向，操作方法等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">专家论证篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗向梅副校长：建议将研究的方向与学校的课程研究相结合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">柏丽清校长：建议围绕我们的品质课程，即灵美课程实施方案进行课题研究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">县研训中心教研室数学教研员王荣曦提出建议：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.做小课题，要缩小范围，只有研究得透彻才能出成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.课题定点要准，要有实际操作意义，要立足课堂教学中存在的问题，且是可操作的问题，只要解决了就能帮助我们提高教学质量，促进自身发展的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.课题研究得问题板块，要简洁明了，不要繁琐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.研究方法的选用很重要，要切合实际，要有实际效用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的课题开题论证会圆满结束了，让我们带着思考“教而不研则浅，研而不教则空”，带着对教育研究虔诚的追逐之心，努力学习，努力践行吧！</p> <p class="ql-block">图文编辑： 符惠云</p><p class="ql-block">审核：柏丽清校长</p>