土地的馈赠 课程背景 <p class="ql-block ql-indent-1">秋天，农家菜园⾥的蔬菜可谓品种繁多，颜⾊多样，长势茂盛，是欣赏美景不可少有的去处. 你瞧，辣椒地那⽚红红的辣椒，⼀个个像倒挂着的伞钩.⼀阵风吹来，远远望去，真像是⼀个个淘⽓的孩⼦在欢快地荡着秋千.那⼀株株绿油油、肥胖胖的⼤白菜，排着整整齐齐的队伍，静候着主⼈随时去采摘呢。真是美不胜收，妙不可⾔啊！</p><p class="ql-block ql-indent-1">有一天，任梓轩小朋友带着几颗不知名的小种子来到幼儿园，大家你一言我一语的讨论着，于是，就有了一场“说走就走的小旅行”………</p> 农作物小调查 游记—逛菜园 <p class="ql-block ql-indent-1">五彩缤纷的大自然为孩子们探索未知世界提供了无穷的源泉。一根常见的玉米，就能让孩子们产生这么浓厚的兴趣。我们意识到这是一个非常好的教育契机，抓住幼儿的兴趣点，让孩子自己去发现、去探索、去研究。</p> 美术—我的发现 <p class="ql-block">宝贝们亲身体验之后，更有感触，有发现，回来立马把自己的发现画下来！</p> 歌曲—小菜园 玩儿转玉米 科学——玉米长成记 艺术—好玩的玉米 绘本《掰玉米大作战》 绘本《鼹鼠的玉米》 艺术—小扫帚 艺术—玉米粘贴画 长高的秘密 “趣”探南瓜🎃 食育:玉米我爱吃——花样玉米饼 <p class="ql-block">《指南》中提到:“要让幼儿亲近自然,喜欢探究”。看似不起眼的玉米在孩子们灵巧的小手上变成了各种各样的漂亮宝贝，这体现了孩子无穷的创造力。小小玉米让我们发现每个幼儿心中那颗发现美、创造美的小种子。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活是教育的源泉,游戏是快乐的学习。想要让这颗小小种子长大发芽、根深叶茂,就要帯孩子们去自然中寻找源泉。 </p> 玩转高粱杆 社会小调查 <p class="ql-block"> 小朋友和家长一起收集了很多高粱的基本知识，并以调查表的形式呈现出来，积累了前期经验，为后续的探究活动打好基础。</p> 科学:初探高粱杆 <p class="ql-block"> 孩子们通过自由探索，发现身边的高粱杆竟然这么有趣 ，不仅了解了它的种子，还通过摸、剪、掰等方式感受到了高粱感的特性，这体现了孩子无穷的探究欲望 。</p> 艺术:有趣的盖帘 <p class="ql-block"> 刚开始活动的时候，幼儿觉得高粱杆太硬了，用针缝的时候扎不动，老师鼓励他们想办法，后来慢慢熟练起来，还学会了用拔针器锻炼了手部肌肉 。</p> 艺术:高粱杆插花 艺术:花衣裳 艺术:别样笔筒 <p class="ql-block"> 一个偶然的机会，孩子们发现用过的废旧彩笔盒还可以做成笔筒，再加上高粱杆做装饰，看起来很有特色，不仅提高了孩子的审美，更重要的是在孩子心中植入了节约意识。 </p> 艺术:高粱小屋 艺术:创意桥梁 艺术:高粱杆创作画 <p class="ql-block"> 我们的特色活动通过前期平面作品的制作，孩子们已经掌握了基本的技法，后期特色区的开展孩子们开始尝试立体作品的创作，以国庆节为契机，进行了大幅作品的创作，之后的房子、笔筒和桥梁也是立体造型。宝贝们体验到了自己制作的笔筒还可以用起来，更增加了幼儿的兴趣。</p>