<p class="ql-block"> 突如其来的疫情让丰富多彩的校园生活又一次按下了暂停键。疫情无情，教育暖心。叶县第一小学的音乐教师们号召上级部门要求，在校领导的部署下，精心安排筹备、线上交流探讨，甄选了别样多彩的音乐课程资源，让孩子们足不出户，宅在家里也能感受“疫中音，乐中情”，感受充满力量、充满活力、充满快乐的云端课堂。</p> <p class="ql-block"> 本周音乐组的刘旭朝老师首先针对上次作业评出 优+ 优 年级优秀质量奖。</p> <p class="ql-block"> 本节课刘老师采用图片导入，观察图片中小朋友在做什么？引出课题荡秋千。</p> <p class="ql-block"> 初听歌曲，让学生自己通过观察及聆听获取歌曲相关信息，如速度、调式调号、歌曲民族等。接着观看视频了解神秘的仡佬族，最后学唱歌曲。</p> <p class="ql-block"> 通过学习这首歌曲让同学们了解仡佬族，学唱仡佬族童谣，感受仡佬族小朋友欢快、活泼的生活情景</p> <p class="ql-block"> 许馨馨老师带领学生回忆《龟兔赛跑》、猜谜语等形式引出今天的两只小动物蜗牛与黄鹂鸟。</p> <p class="ql-block"> 又通过讲故事《蜗牛与黄鹂鸟》让学生了解蜗牛与黄鹂鸟这首歌曲的由来。</p> <p class="ql-block"> 通过故事、演唱歌曲等形式让同学们知道生活中我们要学习小蜗牛不畏艰难，执着的追求自己的奋斗目标的顽强精神。不像黄鹂鸟那样自以为是，以自己的长处取笑别人的短处。</p> <p class="ql-block"> 本节作业许老师布置的是一段亲子节奏律动《蜗牛与黄鹂鸟》，希望通过律动促进学生与家长之间的关系，并提升学生的节奏感。</p> <p class="ql-block">优秀作业展示</p> <p class="ql-block"> 通过网络平台，孩子们上传了自己的音乐小作品，虽然它们还稍显稚嫩，但音乐组的老师们给予了一句句中肯的赞赏和鼓励的话语，激起他们对音乐学习更大的热情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 伴着轻快的歌曲，听着悠扬的旋律，请同学们继续跟着音乐老师们走进音乐的世界吧，放松身心，改善情绪， 虽然“宅＂在家里，但内心不孤单。让我们用音乐驱赶病毒的阴霾，一起加油，共同期待疫情过去，在美丽的一小校园再相聚！</p>