<p class="ql-block"> 为了加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。本周我园特举行了全园教师公开课观摩活动。目的是促使教师的保教理念得到升华，教师的保教能力得以提升。</p> <p class="ql-block"> 下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇</p><p class="ql-block"> 活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，大方的礼仪……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧…</p> 公开课展示 <p class="ql-block">大一班科学课🥛🥄《有趣的溶解》</p><p class="ql-block">——朱老师</p> <p class="ql-block"> 朱老师从变身魔法师开始导入，引导幼儿感知物质在水中的溶解现象，尝试用不同的方法加快溶解的速度的变化规律产生兴趣和探究的欲望，培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。通过实际操作实验完成对简单科学现象的探索和认知，激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。</p> <p class="ql-block">艺术🐛《毛毛虫》🐛</p><p class="ql-block">—万老师</p> <p class="ql-block"> 瞧，可爱的毛毛虫来咯🐛🐛… …</p><p class="ql-block">万老师通过活动培养幼儿的观察力、幼儿操作能力，了解毛毛虫的生长过程，尝试在树叶上用轻粘土制作出不同姿态的毛毛虫，让孩子们能快乐的感受创造的乐趣,乐意在探索过程中努力地思考！</p> <p class="ql-block">学前班科学课🦋《美丽的对称》🦋</p><p class="ql-block">——严老师</p> <p class="ql-block"> 通过学习对称图形，让孩子们初步认识轴对称图形的基本特征，能辨认对称图形，培养孩子们观察的能力和动手操作能力，让孩子们在合作中交流、学习、互动，在活动中培养孩子们的合作意识！</p> <p class="ql-block">科学课🔺🔹🔶《七巧板》🔺🔸🔷</p><p class="ql-block">——周老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 有趣的七巧板来啦…，周老师可真厉害，一会儿就用七巧板拼出各种不同的图形，让孩子们和七巧板做朋友、玩游戏。进而丰富了孩子们的想象力，还培养了幼儿的动手能力！</p> <p class="ql-block">大班科学课🍭《10以内的单双数》🍭🍭</p><p class="ql-block">——吴老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 在苏菲亚公主🧚♀️的城堡🕌里，吴老师让孩子们一起去闯关，在游戏中理解并区分 10 以内的单双数。激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动中！</p> <p class="ql-block">语言课🐶🐹🐰🐒《小动物吃什么》🍂🥕🌽🍌</p><p class="ql-block">——曾老师</p> <p class="ql-block"> 通过观察了解不同动物有不同食性， 引导幼儿用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实,培养幼儿爱小动物的情感和探索的兴趣！</p> <p class="ql-block">大班科学课🥫《有趣的滚动》🏐</p><p class="ql-block">——罗老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> “ 生活中有什么物体可以滚动，怎么样让不能滚动的物体滚动呢？”带着这些疑问，我们一起去探索。在罗老师的步步引导中，孩子们在游戏中体验合作探索的乐趣，产生进一步探索物体滚动路线的兴趣。</p> <p class="ql-block">音乐课🎶《快乐的椅子💺舞》🎶</p><p class="ql-block">——贾老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 随着音乐的节拍，小手小脚动起来…，贾老师的音乐课，活泼生动，有乐趣，让我们在音乐的海洋里遨游…</p> <p class="ql-block">中班科学课🌹《1和许多》💐💐💐</p><p class="ql-block">——任老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 在本次教学活动中我把动静结合，实际感知的游戏活动贯穿于活动的始终，采用集体感知、启发诱导、有趣的游戏、实际操作等多种方式，让幼儿感知“1”和“许多”的数量关系，创设愉悦的游戏情景环境，吸引幼儿的注意力，为引导幼儿正确感知“1”和“许多”！</p> <p class="ql-block">科学课🍎《比大小》🔺</p><p class="ql-block">——张老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 通过认知物体的大小，发展幼儿初步的比较能力。观察比较大小不同的物品，初步理解物体大小的相对关系。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">小班语言课🍪《谁咬了我的大饼》🥠</p><p class="ql-block">——毛芬老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 毛老师《谁咬了我的大饼》，通过故事中生动的画面一下就吸引了孩子们的眼球，让幼儿对不同动物在大饼上的牙印有了直观的对比感受，激发了他们大胆猜想故事情节的愿望。在引导幼儿尝试完整表述“是你咬了我的大饼吗？不管遇到什么事情，我们都要自己动脑筋、想方法，让孩子在大胆地猜测中，自由表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">音乐课🎶《鲨鱼一家》🦈🐠🐟🐡</p><p class="ql-block">——谢老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 孩子们在谢老师的带领下，随着音乐的律动，通过观察模仿鲨鱼一家，幼儿理解音乐律动动作，让孩子们参与鲨鱼一家的音乐情景中，使幼儿在趣味游戏中体会用肢体动作模仿动物的乐趣，体会参与活动的快乐～</p> <p class="ql-block">中班健康课👣《我会穿鞋子》👠👞👟</p><p class="ql-block">——沈老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 🍀小可爱的动手能力真强呀…在沈老师的带领学习下，孩子们能分清鞋的左右，学会⾃⼰穿鞋👟，提⾼观察辨别能⼒和⽣活⾃理能⼒，体验⾃⼰做事的成就感！</p> <p class="ql-block">小班健康课🌟《我会穿衣服》👗👚🧥</p><p class="ql-block">——胡老师👧🏻</p> <p class="ql-block"> 通过本次教学活动，让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做，胡老师这节课引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。培养幼儿勇敢、活泼的个性。</p> <p class="ql-block"> 🌸🌸最后，老师们进行了评课、讨论，并交流了本节活动的亮点及其有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的分析和概括，让每位老师都受益匪浅。🍇🍇</p><p class="ql-block"> 🍊🍑本次公开课完美结束了。👏👏一次历练，一次成长！一份耕耘，一份收获！相信本园所有的教师在教学方面都得到了磨炼和提高！希望今后我们仍然一同成长，共同进步！🍭🍭🍬</p> <p class="ql-block">教师是职业中最灿烂的花朵🌸</p><p class="ql-block">是哺育每一位孩子的未来🇨🇳</p><p class="ql-block">相信我们一定能够不负众望✊</p><p class="ql-block">越来越棒，加油吧💪</p>