基地联谊 助网研提质增效——记燕山路小学基地联谊数学线上教研活动

燕山路贾丽娜

<p class="ql-block ql-indent-1">为迅速、有效转变教学方式,提高线上教学质量,燕山路小学根据丰润区教育局小学教研室关于“开放基地学校教研,促进全区小学提升备课效益”的通知精神,于11月23日下午3:30——5:30组织召开“燕山路小学基地联谊数学线上教研活动”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">左家坞镇、李钊庄镇、平安路小学、76中小学部等基地联谊校领导、老师们相聚云端,聚焦线上数学课堂教学重难点问题,大家相互切磋、群策群力,针对课堂教学各个环节进行研讨互动,“备战”特殊时期线上教学。区教育局小学教研室副主任周广忠全程参加,并对本次活动进行线上指导.</p> <p class="ql-block ql-indent-1">联谊活动主题为“基地联谊 助网研提质增效”,以人教版数学五年级上册《 平行四边形面积》一课为例,围绕“谈话导入—揭示课题—探索方法—分层训练—全课总结”等课堂关键环节展开深入研讨。本次活动由燕山路小学五年级数学组组长梁小梅主持,张桂凤老师主讲。</p> 教研互动   展燕小教师风采 <p class="ql-block ql-indent-1">燕小五年级数学组教师各抒己见,针对教学环节结合新课标从“核心素养”、“三会”、“四能”等关键词分享教学小妙招,实用性强,参与教师受益匪浅。冯明丽老师认为用七巧板互动导入课堂,生动激趣,符合学生心理特点;梁小梅老师强调数方格环节不仅要让学生说出数的结果还要说出数的方法;曹立焕老师提议可以教材主题图为依托创设情境,学生参与猜想导入新课;刘福会老师针对重点环节设计提出了教学困惑;杨瑞红老师提出本节课推理意识培养、转化思想渗透应作为最后的落脚点,让在学生在参与活动中逐渐感悟;张桂凤老师对本课教学设计进行了反思,表示在今后教学中,围绕“如何更好让学生经历知识的形成过程”进行深入学习。</p> 总结点评 启空中课堂智慧 <p class="ql-block ql-indent-1">周广忠主任对本次基地教研活动给予高度评价,并对今后我区数学教研与实践提出以下具体要求:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.聚集新课标“核心素养”、“三会”、“四基”、“四能”等关键词,不断提高教研质量;</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.以新课标核心素养导向的课程目标为依据,精准确定单元目标、课时目标;</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.以学生的发展为中心,充分发挥学生主动性;</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.从问题设计入手,引导学生积极参与课堂教学活动,经历问题解决全过程;</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.课堂评价要跟进到位,与课堂有机结合,激发学生参与积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">燕山路小学校长尚文宇全程参与联谊活动,对活动过程给予充分肯定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">燕山路小学副校长贾丽娜对这次研讨活动进行总结,对今后集体教研向更深度发展提出思路与设想,对主讲教师的辛苦付出、基地校的积极参与表示感谢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">基地联谊,助网研提质增效,本次活动主题突出,扎实富有成效,燕山路小学与各基地校相互汲取力量,取长补短,全力提高线上教学质量!</p>

教研

联谊

山路小学

线上

基地

活动

学生

老师

新课标

数学