<p class="ql-block"> 凉风有信，一叶知秋。11月21日下午，语文组共聚录播室，开启了语文大教研，此次活动由教研组长张淑芹主持，活动主要分为：</p><p class="ql-block"> 第一项：倾听金珍珍老师执教的写作课《学习描写景物》</p><p class="ql-block"> 第二项：教研评课及年级代表评课</p><p class="ql-block"> 第三项：学习山东省中考命题指南</p><p class="ql-block"> 第四项：对课堂教学体系、教学模版、电子备课等公文文件的规范与要求</p><p class="ql-block"> 第五项：学习教师信息技术应用能力提升工程2.0</p> 教学“主阵地”——讲 <p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角”，金珍珍老师虽是去年刚考编的新老师，但在课堂的讲授与驾驭上已展露锋芒。正所谓，新教师的成长离不开团队的力量，全校所有语文教师齐聚一堂，倾听金珍珍老师执教的《学习描写景物》，以期打磨出一节优质高效的写作课！</p> <p class="ql-block"> 看！队伍逐渐壮大的语文组，正凝神静听，一丝不苟，认真写好听课记录。举手头足间流泄出是敬业精神！</p> 教学“助推剂”——评 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 如果说快速提升自己的教学主阵地是“课堂”，那么助推剂便是“点评”。</p><p class="ql-block"> 故，每次教研活动必不可少的一环节——点评课。点评不再是备课组长的专利，年轻人的介入，则成为这次评课的“尝鲜点”，同时也给她们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。</p><p class="ql-block"> 她们肯定优点，指出不足，共同探讨，共同进步，使教研活动出现一个小小的高潮，也使“研”和“教”相辅相成，从而提高我校语文教师教育教学水平。</p> 未雨绸缪，从容应对 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教研组长张淑芹带领我们学习《山东省中考命题指南》，她语言生动简练，直切中考命脉，不仅分析出考试命题方向与题型，也给焦虑的我们提出切实可行的建议。</p> 规范撰写 扎实专业 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 接着，她又带领我们重新温习了我校制定的语文教学体系、课堂教学模式以及电子教案。特别强调了电子教案编写的规范化，严格遵守学校文件格式的统一要求。</p><p class="ql-block"> 大到教学体系，小到字符、标点，无不透露出一个“严”字！</p> 赋能学习 技能提升 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。</p><p class="ql-block"> 我们教研组也积极开展信息技术提升工程2.0培训活动，为教学助力！从而也帮助我们适应信息化等新技术变革，大力提升教师信息化素养, 实现自我成长！</p> <p class="ql-block"> 语文大教研是我们“充电”的大舞台！大家聆听着、学习着、探索着、前行着，相信，全体语文成员在教研组长的的引领下，在各位同仁的共同努力下，打造优秀团队，凝聚团队力量，定会迎着和风，静静绽放，待那硕果累累时，定在枝头笑！因为我们每一次教研都是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行！</p>