<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找线上教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，列电中学组织七年级组进行了期中考试成绩分析会，从数据中找到优势和不足。通过对成绩分析，进一步发现问题，分析原因，找准对错，明确方向。</p> <p class="ql-block"> 教务处董敬主任对于年级的成绩做了详细的分析，对各学科的成绩从及格率、优秀率、平均分以及横向、纵向比较等方面给出了数据分析，鼓励教师保持强劲势头，向新的高度迈进。</p> <p class="ql-block"> 各备课组长主要分析的是本学科产生问题的原因，出现的问题及产生问题的原因和今后的改进措施。</p> <p class="ql-block"> 语文组李文秀老师从学生的基础出发，提出学生基础不牢、书写不规范等问题，并提出措施如下：1.从学生出发，多做专项练习，多积累。2.对于名著导读要多检测以及默写，要以学生为本。</p> <p class="ql-block"> 数学组备课组长刘莹欣老师提出学生问题为：1.审题不清 2.基础不扎实 3.上课学习技巧不足。并提出相对应的措施，1.以基础为主2.多巩固3.多加强计算4.不放弃任何一人。</p> <p class="ql-block"> 英语组备课组组长顾娜老师提到：1.学生书写不规范2.单词掌握不牢3.不规范答题。并提出措施如下，1.规范书写2.紧抓单词背诵 3.规范审题</p> <p class="ql-block"> 历史组、道法组、地理组、生物组各个备课组组长也分别指出其问题并提出相对应措施。</p> <p class="ql-block"> 王安老师作为班主任对班级管理进行发言，要多与各个班主任学习经验，多与任课教师交流，了解学生动向，最终形成教育合力。</p> <p class="ql-block"> 陈媛副校长指出其一要多进行反思，向课堂要质量。其二在备课方面，多与老师交流，做到资源共享。其三提升自己个人魅力，提升自我，其四要让学生养成良好的行为以及学习习惯，树立规矩意识。要用爱心做好教育，让心与爱一起走，通过家校合作促进学生成长。</p> <p class="ql-block"> 最后张智毅副书记做总结，指出我们应该理性分析，形成教育合力，定能更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 通过此次成绩分析会七年级全体教师进一步明确目标，坚定信心。相信所有七年级教师团队一定可以聚合力、尽热情、倾慧心，创造出更加优异的成绩。</p>