<p class="ql-block"> 为促进江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育能力的提升，助力教师心理健康工作的开展，营造全员参与心理健康教育工作的氛围，促进学生身心健康成长，11月22日下午，九江市双峰小学分会场开展了由江西省教育厅主办、江西省青少年心理健康教育辅导中心承办的全省中小学(幼儿园)教师心理健康教育与辅导能力培训“线下研讨”活动。九江市双峰小学大队辅导员夏卢琴主任组织班主任老师们参与本次线下研讨活动，向与会老师介绍本次培训的重要意义。勉励大家认真学习、积极交流，共同进步，学以致用！</p> <p class="ql-block"> 随后，专家志愿者张宏老师结合本次培训的要求和学生心理现状，带来了《倾听心声 静待花开》主题沙龙。</p> <p class="ql-block"> 活动中，张老师通过热身游戏、数据图表、活动体验、新闻案例、案例研讨等多种方式帮助老师们了解学生的心理健康。热身游戏，让教师们轻松愉快地融入到学习研讨中。为了更好地了解学生，张老师首先向老师们呈现了《中国青年发展报告》的调查，让大家了解目前我国青少年心理健康基本现状。通过数据等信息，让老师们清晰了人不只是身体会生病，心理也会生病。青少年的心理生病是正常的，老师可以加以帮助和引导。游戏《吹气球》帮助老师们认识到日常工作中，关注孩子的心理健康的重要性。新闻案例引导大家正确认识了抑郁。抑郁不分年龄，当遇到抑郁情况时，不要把他往外推，要往怀抱里拉，学生的成长离不开关爱。案例研讨活动让老师们明白日常的家校沟通在心理健康工作中十分重要。</p> <p class="ql-block"> 本次线下研讨活动让一线老师们充分认识到心理健康工作在日常教育中的重要性，“倾听心声 静待花开”对于理解学生的心理非常必要。“倾听心声 静待花开”是九江市双峰小学心理健康教师研讨的一个主题，未来还将以不同主题多种形式加强教师心理健康教育与辅导能力培训。江西省中小学（幼儿园）教师心理健康教育与辅导能力培训促进了老师们心理教育能力的提升，对老师们日常工作很有启发。</p>