<p class="ql-block"> 暖暖初冬，教学课展齐头并进；浓浓教研，匠心独运精彩纷呈。为进一步提高教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，激发教研活力，构建实效课堂。东平县第二实验小学教育集团11月23日开展同课异构教研活动，本次教研活动在东平县戴庙镇中心小学开展，活动以课堂示范、研讨交流的形式进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">课堂示范</b></p> <p class="ql-block"> 博观而约取，厚积而薄发。五位教师认真研读课标，淬炼教学技能，学以致用，用学相长，既有对新课标的高度思考，又有对教材的深度挖掘，呈现了一堂堂精彩生动的课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">语文课</b></p> <p class="ql-block"> 东平县第二实验小学的高中丹老师执教的《忆读书》一课，本节课教学设计目标明确，教学条理清晰，注重落实本单元语紧紧围绕单元主题、语文要素和本节课重难点，设置学习任务， 引导学生采用表格，圈画，分条等方法梳理文章信息，帮助学生理解课文内容。让学生跟随冰心奶奶走进她的童年时代，感受读书的快乐，引导学生体会“读书好，多读书，读好书”。</p> <p class="ql-block"> 戴庙镇中心小学的王旭老师课堂语言亲切，教态自然，有着扎实的教学功底，良好的文学素养。在《忆读书》这堂课中，王老师的教学设计目标明确，条理清晰，坚持了学生主体地位和老师的引导作用，循序渐进，注重表达学生的阅读感受以及理解。课堂活动设计目标明确，有习有练，学生掌握扎实。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">数学课</b></p> <p class="ql-block"> 杨旭老师执教的是《稍复杂的分数乘法问题》一课，本节课，杨旭老师利用数形结合的思想，旨在培养学生对问题的理解和分析能力，并且让学生自主探索解决问题，体会不同知识之间的联系与区别，拓宽学生思维，整堂课杨老师以学生为主体，引导学生自主总结方法，让学生真正的参与到课堂中来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">英语课</b></p> <p class="ql-block"> 东平县第二实验小学的王茜茜老师执教的《We had a football match》一课，关注学情，以提升学生核心素养为教学目标，个人回答，小组活动，上台展示等多彩的课堂参与方式有效调动了学生的积极性，充分发挥了学生作为课堂的主体的作用，把“让学生讲的更精彩”落到实处。学生们在真实的情境中学习语言知识，运用语言知识，增强团队协作意识。</p> <p class="ql-block"> 戴庙镇中心小学的王静老师教学设计重点突出，在《We had a football match》教学中，课堂氛围活跃，教学扎实，教学方式灵活多样。创设了有趣、有效、有用的多种操练活动，激发了学生的学习兴趣，使学生乐学、爱学、会学，在轻松愉悦的氛围中，提高了学生语言综合运用的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">研讨交流</b></p> <p class="ql-block"> 同研共思，教学共长。评课交流环节，老师们畅所欲言，积极互动，从教学目标，教学过程，教学方式等角度切入评课，既发现了教学过程的闪光点，也提出了自己的见解，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻求解决方法，现场气氛热烈，交流真正发挥实效。</p> <p class="ql-block"> 同课现素养，异构展风采。通过本次“同课异构”教学研讨活动，多角度、多方位拓宽了教师的教学思维，加快教师的专业成长，为优化教学模式，打造高效课堂指明方向，助推课堂教学不断向纵深发展。今后，东平县第二实验小学教育集团将进一步落实立德树人的根本任务，更加深入探究教育教学策略和方法，重效提质，全力提升！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿：王茜茜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：王茜茜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初审：李霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">复审：史元涛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">终审：刘圣印</span></p>