以检查促规范 以规范促提升——洛小教学常规检查

洛小教务

<p class="ql-block ql-indent-1">为了加强学校的教学常规管理,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,2022年11月23日,教务处及各教研组组长对教师的工作手册、教案、学生作业进行了检查、评估。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大多教师备课扎实、规范,教案的设计突出了重点,分散了难点,既注重与学生的互动关系,又兼顾了学习形式的多样化,既巩固了基础知识,又注重培养学生的思维能力。大部分学生的作业书写认真;少部分学生作业敷衍,作业没有改错痕迹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">检查完毕后,各教研组长分别对教案、作业进行了详实的总结,肯定了优点,同时对于存在的细节问题,指出改进方法,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好地提高教学质量打下坚实的基础。</p>

作业

教案

学生

教师

教研组

检查

教学

规范

常规

注重